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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg,當(dāng)把它吊在空中靜止時(shí),它受到的拉力是    N,若使它以1m/s速度勻速下降時(shí),它受到的拉力是    N.

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行,這是因?yàn)榛@球具有    ;籃球在飛行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,這是因?yàn)榛@球    .(不計(jì)空氣阻力)

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,桌布上放置盛有水的兩個(gè)杯子.當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時(shí),桌布上的杯子    隨之運(yùn)動(dòng)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),這表明杯子   

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是從某交通宣傳欄中選取的.請(qǐng)你指出其中違背科學(xué)規(guī)律之處:   

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

下表記錄的是一輛汽車(chē)分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時(shí),某司機(jī)的反應(yīng)距離(司機(jī)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到開(kāi)始制動(dòng)的時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離)和制動(dòng)距離(汽車(chē)從開(kāi)始制動(dòng)到完全停止行駛的距離).
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:影響汽車(chē)制動(dòng)距離的最主要因素是______.
(2)汽車(chē)制動(dòng)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)根據(jù)分析結(jié)果.寫(xiě)一句交通警示牌上的警示語(yǔ)(要求簡(jiǎn)明扼要):______.
速度(km/h)反應(yīng)距離(m)制動(dòng)距離(m)
干燥潮濕干燥潮濕
4077811
50991317
6011112026
8015153440
10019195466

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是一個(gè)演示物體具有慣性的實(shí)驗(yàn)裝置,其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片.請(qǐng)你說(shuō)出:在演示物體具有慣性的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,你觀察到的兩個(gè)物理現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(填入下面的橫線上).
例如:物理現(xiàn)象:小木片飛出后,小砝碼在支柱上保持靜止.物理知識(shí):小砝碼具有慣性.
(1)物理現(xiàn)象:______.物理知識(shí):______.
(2)物理現(xiàn)象:______.物理知識(shí):______.

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

在十字路口,一輛卡車(chē)、一輛小汽車(chē)和一輛摩托車(chē)并排停在白線的后面.綠燈一亮,三輛車(chē)同時(shí)起動(dòng),小汽車(chē)沖在最前面,摩托車(chē)其次,卡車(chē)最慢.看到這一現(xiàn)象后,小明想到了一個(gè)問(wèn)題:機(jī)動(dòng)車(chē)起動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)呢?
第二天來(lái)到學(xué)校后,小明和幾個(gè)同學(xué)一起討論這個(gè)間題,并提出了不同的假設(shè).于是他們一起來(lái)到實(shí)驗(yàn)室.設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行了一組實(shí)驗(yàn).

在靜止的小車(chē)上放上不同質(zhì)量的磚塊,分別用不同大小的力拉動(dòng),測(cè)出起動(dòng)后2秒內(nèi)前進(jìn)的距離.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
小車(chē)和磚塊的總質(zhì)量(千克)444888161616
拉力的大。ㄅ#124124124
2秒后小車(chē)離起點(diǎn)的距離S(厘米)4898195235099112449
(1)2秒內(nèi)小車(chē)離起點(diǎn)的距離S越大,表明小車(chē)起動(dòng)越______.
(2)通過(guò)比較______三次實(shí)驗(yàn)可以著出,在質(zhì)量相等時(shí),對(duì)小車(chē)的拉力越大,小車(chē)起動(dòng)越快.
(3)摩托車(chē)的動(dòng)力比卡車(chē)小,但起動(dòng)時(shí)卻比卡車(chē)快,請(qǐng)運(yùn)用上面探究的結(jié)果加以解釋?zhuān)?br />

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊,密度為0.6×103kg/m3,靜止在裝有足量水的容器中,且上下底面與水面平行,求:
(1)木塊的質(zhì)量;
(2)木塊在水中所受浮力的大。
(3)木塊浸在水中的體積;
(4)水對(duì)木塊下底面的壓強(qiáng).(取g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源:《第5章 熟悉而陌生的力》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,彈簧秤下懸掛一水桶,桶與水的總質(zhì)量為5千克,用細(xì)線系一質(zhì)量為1.78千克的實(shí)心銅球,用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒(méi)在水中,使銅球在水中靜止不動(dòng),且不與桶壁、桶底接觸,桶中的水也沒(méi)有溢出.已知銅的密度為8.9×103千克/米3.試分析、計(jì)算在這種情況下,
(1)銅球受到的浮力為多大?
(2)小球緩慢浸入水的過(guò)程中,水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是______(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)根據(jù)你的判斷,小球緩慢浸入水的過(guò)程中,彈簧秤的示數(shù)將怎樣變化?______(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源:《第5章 電流和電路》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的四個(gè)電路中,與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是( )

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案