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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動裝置，每當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動150圈時，機械人就敲一次鼓（1里=500m），由此可見車輪的直徑大約是（ ）
A．1.06m
B．3.33m
C．106m
D．都不對

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

媽媽要做一個新窗簾，讓小紅幫她測量窗戶的高度，小紅應(yīng)從下列四個刻度尺中選（所給數(shù)據(jù)為測量范圍和分度值）（ ）
A．30m，1dm
B．3m，1cm
C．1m，1mm
D．0.2m，1mm

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

納米材料的出現(xiàn)肘信患技術(shù)，材料技術(shù)的提高具有很大的推動作用，“納米”實際上是一個長度單位（1nm=10-9m），那么0.3nm可能是下列哪個物體的長度，（ ）
A．某原子的半徑
B．-枚硬幣的厚度
C．一根鉛筆芯的直徑
D．地球的半徑

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

要測一圓錐體的高，身邊只有一個三角板和一把直尺，如何測？畫出測量的平面圖．

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

用學(xué)生三角尺，鉛筆來測一段細銅絲的直徑，請寫出實驗步驟及計算式．

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)粗測從家到學(xué)校的距離，他先走了10步，測出距離為6米，于是他就以這樣的步幅，從家到學(xué)校共走了520步．那么，他家離學(xué)校多遠？

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

某人用直徑為80厘米的鐵環(huán)，繞操場滾動一周，若鐵環(huán)剛好滾動80圈，求操場的周長是多少米？

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科目： 來源：《第1章 走進實驗室》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，同學(xué)小王有如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實驗，
實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號材料物體質(zhì)量（kg）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵球1201.96
2鐵球1302.47
3鉛球1201.96
4鉛球2201.96
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號______和______，結(jié)論是：______；
（2）小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間______（填“相等”或“不相等”），原因是：______．

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科目： 來源：《第5章 熟悉而陌生的力》2010年八年級物理同步活頁練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列哪個物體所受的重力大小可能是50N（ ）
A．一個小學(xué)生
B．一輛汽車
C．一支鉛筆
D．一個裝滿書的書包

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科目： 來源：《第5章 熟悉而陌生的力》2010年八年級物理同步活頁練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

端午節(jié)賽龍舟時，全體劃槳手在指揮的統(tǒng)一號令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟快速前進，那么使龍舟、人、槳一起前進的力的施力物體是（ ）

A．龍舟
B．手臂
C．船槳
D．水

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同步練習(xí)冊答案