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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
醫(yī)用“B”超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋?）
A．它的響度太小
B．它的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音頻率
C．它的響度太大
D．它的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音頻率
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
幾位同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)僅憑聽(tīng)聲就能分辨出每句話是誰(shuí)說(shuō)的，這是因?yàn)椴煌说穆曇簦?）
A．頻率不同
B．音調(diào)不同
C．音色不同
D．響度不同
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學(xué)習(xí)或休息，為了減少干擾，下列措施中的無(wú)效的是（ ）
A．用棉花塞住自己的雙耳
B．將門窗打開(kāi)讓空氣流通
C．用地毯掛在分隔的墻壁上
D．請(qǐng)鄰居歌唱時(shí)放低音量
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
家住路邊的小軍，經(jīng)常被路上令人心煩的噪聲干擾學(xué)習(xí)和休息．為降低噪聲對(duì)生活的影響，小軍想了一些方法．其中無(wú)效的是（ ）
A．更換雙層隔音門窗
B．在路邊安裝隔音板
C．用棉團(tuán)塞住自己的耳朵
D．將門窗都打開(kāi)，讓噪聲溜走
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
鈔票或商標(biāo)的某些位置用熒光物印上標(biāo)記，在（ ）下識(shí)別這些標(biāo)記，這是一種有效的防偽措施．
A．紅外線
B．次聲波
C．超聲波
D．紫外線
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
聆聽(tīng)樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)出聲音時(shí)， 是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
漁船向海底發(fā)射探測(cè)魚(yú)群的超聲波，經(jīng)過(guò)2s收到回波信號(hào)，則魚(yú)群與漁船的距離是： m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）．神舟六號(hào)飛船在太空遨游時(shí)，地面的監(jiān)測(cè)設(shè)備不能用這種方法來(lái)監(jiān)控飛船與地球之間的距離，其原因是： ．
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
汽車在排氣管上安裝消聲器；在公路兩旁植樹(shù)造林；在耳朵上戴上防噪音耳塞，各是用什么途徑來(lái)減弱噪音的？
答：各是用 、 、 途徑來(lái)減弱噪音的．
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科目：
來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
聲音是由于物體 產(chǎn)生的，在通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為 m/s．
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