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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是“水循環(huán)示意圖”，圖中的①處發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時伴隨著    熱，②處發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和    ，同時伴隨著放熱．

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

一杯很燙的水，要是使這杯水冷卻得快些，你準備采取哪些做法？請至少寫出兩種做法，并指出每種做法所應用的物理知識或原理．

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的溫度計的示數(shù)是    ℃．我國南極科考隊成功到達南極的最高點“冰穹”，該地的氣溫達零下8O℃以下，用圖示的溫度計    （選填“能”或“不能”）測量該地的氣溫．

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

請依照表中的示例完成下表．
物理現(xiàn)象物態(tài)變化
示例燒開水時冒的“白氣”液化
1冬天室外水結冰______
2______升華

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

情景：南通市第一人民醫(yī)院急診室里，進來了一個因為發(fā)高燒而痛苦地哭叫著的幼兒，初診后，護士遵照醫(yī)囑，先給幼兒輸液，______，一會兒，幼兒安靜地躺在媽媽的懷里了．
請回答：上文中畫了橫線的操作應用了哪些物理原理？

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

星期天早晨，小林正準備練習書法，剛剛把墨汁倒入盤中一半，小明和小麗來找他，他們就一起出去了．晚上小林回家后發(fā)現(xiàn)盤中的墨汁已經(jīng)干了，而沒蓋蓋兒的瓶里的墨汁卻幾乎沒減少．生活中還有很多類似的現(xiàn)象，請你舉出一例：______．由此我們可以猜想到，液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的表面積有關．請你對上面的猜想進行驗證，提供的器材如下：一杯水、兩塊玻璃片、酒精燈、扇子、滴管．
（1）從給定的器材中選出需要的器材：______．
（2）實驗步驟：______．
（3）生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見，蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會永遠留在空氣中嗎？其實地球上的水在不停地循環(huán)著，空氣中的水蒸氣可以通過各種方式再次變成水回到地球表面．請你寫出一種與此有關的自然現(xiàn)象及相應的物態(tài)變化名稱．

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．則圖中______是水在沸騰前的情況，圖中______是水在沸騰時的情況．小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
時間（min）…45678910111213…
溫度（℃）…90919397989898989898…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是______℃．
（2）實驗得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是______．
（3）如果要適當縮短實驗時間，可采取的措施有（至少寫出兩種方法）______、______．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖中作出水沸騰的圖象，并回答圖象含義．
圖象含義：（1）______；（2）______．

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是某同學用體溫計測熱水溫度（70℃左右）的示意圖．請你指出他在實驗中的錯誤：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

自來水是城鎮(zhèn)居民用水來源，水廠從自然界取水，經(jīng)過一系列處理后，通過管道到達居民家中．生活中由于水龍頭擰不緊、水管生銹漏水、用水不節(jié)制等原因，造成了水資源浪費．在水資源日趨緊張的今天，這一問題必須引起足夠的重視．
（1）請為家庭節(jié)約用水提出合理化建議．
（2）農(nóng)民灌溉農(nóng)田多采用“漫灌”的方法，既浪費水資源，又易使土壤板結．你認為應怎樣改進這種灌溉方法？
（3）2000年國家投資600億元用于淮河治理，據(jù)近期央視報道，時隔四年，淮河水又變成了五類水質（無使用價值水）．你認為問題可能出在哪里？
（4）作為一名中學生，防止水污染應從家庭做起，你平時應注意什么？

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科目： 來源：《第2章 物態(tài)變化》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

同學們，你看過動畫片《雪孩子》嗎？“兔媽媽怕小兔寶寶在家寂寞，就為它堆了一個小雪人．誰知調皮的兔寶寶不小心把房子引燃了，聽到兔寶寶的呼救聲，小雪人勇敢地沖進火海．兔寶寶得救了，小雪人卻化成了一汪水．”
（1）從物理學的角度來說，小雪人化成了一汪水是什么現(xiàn)象？
（2）太陽出來了，地上的那汪水也漸漸消失了．兔媽媽指著天上的一片白云說：“你看，寶寶，那就是我們的雪孩子！”你說，兔媽媽的話有道理嗎？
（3）雪孩子還會回到兔寶寶的身邊嗎？

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