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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：選擇題
在雨、露、霧和霜這些自然現(xiàn)象中，由空氣中水蒸氣凝華而形成的是（ ）
A．雨
B．露
C．霧
D．霜
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：選擇題
下列事例中的物態(tài)變化過(guò)程，放熱的是（ ）
A．用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)
B．曬小麥
C．衣箱里的樟腦球逐漸變小
D．“霜”的形成
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：選擇題
（茂名市）下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是（ ）
A．燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)----熔化
B．曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干----液化
C．擦在皮膚上的酒精馬上干了----汽化
D．水正在慢慢地結(jié)冰----凝華
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：選擇題
廣安地處川東丘陵地帶，山青水秀，風(fēng)光旖旎，是紅色旅游線路上的一顆璀璨明珠．對(duì)下列景色形成過(guò)程的物態(tài)變化的描述中，判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A．華鎣山上的雪──凝華
B．廣安龍安柚樹(shù)葉上的霜──凝固
C．武勝秀觀湖畔的霧──液化
D．岳池黃龍“貢米”秧苗上的露珠──液化
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：選擇題
據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬(wàn)產(chǎn)方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問(wèn)題．現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水．以上過(guò)程涉及到關(guān)于水的物態(tài)變化有（ ）
A．汽化 凝固
B．升華 凝華
C．液化 凝華
D．汽化 液化
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：解答題
甲圖中物體A的長(zhǎng)度是
cm．乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是
℃，常用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體
的性質(zhì)工作的．
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：解答題
預(yù)防“甲流”時(shí)，我們每天都要用體溫計(jì)檢測(cè)體溫，常用體溫計(jì)的量程為 ℃，分度值為 ℃．
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體
的性質(zhì)制成的．可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是
；體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)，是因?yàn)轶w溫計(jì)上有個(gè)
．
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：解答題
2010年4月，冰島埃亞菲亞德拉冰蓋火山多次噴發(fā)．熾熱的熔巖流噴出后將逐漸冷卻，形成巖石，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是 ．
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科目：
來(lái)源：《第2章 物態(tài)變化》2010年匯編試卷（解析版）
題型：解答題
如圖1所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度保持不變，此時(shí)溫度如圖2所示，讀數(shù)方法正確的是
（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為
℃，該物質(zhì)是
（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏
．
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