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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
汽車從遠處開來，聲音越來越大，是因為（ ）
A．發(fā)聲體的頻率越來越高
B．發(fā)聲體的音調(diào)越來越高
C．汽車加大了油門
D．距離發(fā)聲體越來越近，響度越來越大
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
我們根據(jù)人的說話聲音，一般都能正確區(qū)分出男女，這主要是根據(jù)人說話聲音的（ ）
A．音色
B．響度
C．音調(diào)
D．聲速
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．用鋼琴和小提琴演奏同一支曲子，人們很容易辨別出來是因為它們的音色不同
B．將吉他的弦線拉緊或放松，可以改變吉他發(fā)出聲音的音色
C．在聽熟人打電話時，從聲音的特點上，很容易辨別對方是誰，主要根據(jù)不同人說話的音調(diào)不同
D．以上說法都不對
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
以下關(guān)于噪聲與樂音的說法正確的是（ ）
A．歌星唱歌的聲音都是樂音
B．爆竹聲不一定是噪聲
C．只要是樂器，發(fā)出的聲音都是樂音
D．清晨，林中小鳥的叫聲是樂音
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
小明正在教室中聽課，下面各種聲音不屬于噪聲的是（ ）
A．老師講課的聲音
B．教室外的叫賣聲
C．鄰班同學音樂課上唱歌的聲音
D．教室內(nèi)鉛筆盒掉在地上的聲音
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
下列四個句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
下列聲音，①工廠車間機器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲； ③清晨公園里小鳥的鳴叫聲； ④裝修房子時的電鉆聲； ⑤婚慶時的爆竹聲； ⑥山間小溪潺潺的流水聲，其中屬于噪聲的是（ ）
A．①③④
B．①②⑤
C．①④⑤
D．①④⑤⑥
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（ ）
A．音色和音調(diào)
B．音色
C．響度
D．響度和音調(diào)
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：解答題
物理學習小組的同學們?yōu)樘骄坑绊懧曇繇懚鹊囊蛩�，設(shè)計了不同實驗．他們選用的器材是這樣的：
小明：鼓、一些泡沫塑料小球；
小華：音叉、細線、泡沫小球；
小迪：鼓、小平面鏡、膠帶．
你知道他們的實驗方法嗎？請說出其中的一種．
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科目：
來源：《3.2 樂音與噪聲》2010年同步練習（解析版）
題型：解答題
調(diào)查一下你的生活環(huán)境中噪聲的來源主要有哪些？當?shù)貞扇∈裁创胧⿲υ肼曔M行防治？并對如何防治噪聲提出你的合理建議．
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