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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)測(cè)量某物體的長度時(shí)，三次測(cè)量的記錄2.13cm、2.16cm、2.14cm，那么測(cè)量的平均值是 cm，所用刻度尺的分度值是 ．
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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場(chǎng)后，沿原路返回家中，在返回過程中一半路程步行，一半路程騎自行車．路程與時(shí)間圖象如圖所示．則步行的是圖中
段，小剛家到彭城廣場(chǎng)的路程為
m，小剛騎車的速度為
m/s．
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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助如圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：
a圖表明
；
b圖表明
．
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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天的現(xiàn)實(shí)．我國發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向），這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中 的原理．在繞月飛行的過程中，若以地球?yàn)閰⒄瘴铮版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．
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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
一片樹葉沿河順?biāo)�，�?u> 為參照物它是運(yùn)動(dòng)的，以 為參照物它是靜止的．
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來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
自2007年4月18日零時(shí)起，全國鐵路已進(jìn)行第六次大提速．這次大提速全國主要中心城市將新開“D”字頭快速列車86列，其中D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻見下表，根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是
min，它的平均速度為
km/h．
| 南昌-上海南 | 上海南-南昌 | 運(yùn)行距離 |
D92
次 | 8：34開
13：49到 | D93次 | 15：31開
20：39到 | 840km |
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題型：解答題
雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為
；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時(shí)間為
h．
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來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
在我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院一口井忽然吹到籬笆外去．”．為什么“井”會(huì)被“吹到籬笆外去”？說這句話和相信這句話的人是以 為參照物，而一般人不相信一口井會(huì)被大風(fēng)吹到籬笆外去，是以 為參照物．
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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
如圖，為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是
運(yùn)動(dòng)（選“勻速直線”或“變速直線”）．小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是
cm，平均速度是
m/s．
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科目：
來源：《第2章 運(yùn)動(dòng)的世界》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：解答題
李明同學(xué)放學(xué)回家，正碰上刮風(fēng)下雨，他以18km/h的速度由西向東快跑，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)，請(qǐng)你確定，這時(shí)刮的是 風(fēng)，風(fēng)速是 m/s．
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