在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了清晰的像．則下列說法正確的是  

下列是初中物理中的幾個(gè)探究實(shí)例：

①探究“杠桿的平衡條件”；

②探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”；

③探究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線”；

④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。

其中，采用了相同研究方法的是

物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法，下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：

①用發(fā)熱的感覺確定導(dǎo)體中是否有電流通過   ②用光線表示光的傳播方向

③探究物質(zhì)吸熱能力與哪些因素有關(guān)               ④利用磁感線來描述磁場(chǎng)。

上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是