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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在    環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到    ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像    為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板    、像和物到玻璃板的距離    ．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（    ）
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，表聲是通過(guò)______傳播的．
（2）當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的______角．此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音______（填“能”或“不能”）像光一樣反射．
（4）用海綿板代替平面鏡聽(tīng)見(jiàn)的聲音明顯減弱，說(shuō)明海綿板吸收聲音的能力______（填“強(qiáng)”或“弱”）于玻璃板．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

劉燕老師注意家里擺鐘（圖甲）的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，就想：是不是所有的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？于是，她請(qǐng)教了物理組的周老師，知道擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，在周老師的指導(dǎo)下她設(shè)計(jì)如圖乙所示的單擺（即細(xì)繩下系一小鋼球）進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4		6	7	8
擺長(zhǎng)l/m	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00
周期T/s	1.1	1.3	1.4	1.5	1.7	1.8	1.9	2.0

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，擺長(zhǎng)l越長(zhǎng)，周期T越______．
（2）由表中實(shí)驗(yàn)記錄可知，單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間比較短，直接測(cè)量擺動(dòng)一次的時(shí)間誤差比較大．你認(rèn)為為了減小測(cè)量誤差，應(yīng)該怎樣做？______．
（3）生活中若擺鐘走慢了，應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長(zhǎng)度？______．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

探究：發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)？
提出問(wèn)題：敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)．桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽(yáng)光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑．
（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？
（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．
收集證據(jù)：
桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_(dá)_____，這說(shuō)明______．
交流合作：
你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)？說(shuō)說(shuō)你的辦法，試著做一做．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題