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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,根據(jù)給出的折射光線,畫出相應(yīng)的入射光線.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

天平的使用.
(1)使用托盤天平時,被測物體應(yīng)放置在______盤中,砝碼應(yīng)放置在______盤中.
(2)如果在測量前看到天平的左盤翹起,則左側(cè)的平衡螺母應(yīng)向______調(diào)節(jié),右側(cè)的平衡螺母應(yīng)向______調(diào)節(jié)(均選填“左”或“右”).
(3)天平調(diào)節(jié)平衡后,測量金屬塊的質(zhì)量.天平右盤內(nèi)砝碼如圖(A)所示,游碼位置如圖(B)所示,則該金屬塊的質(zhì)量是______克.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

研究光的反射規(guī)律.
(1)在研究光的反射規(guī)律時,要注意觀察入射光線和______的位置,并記下入射角和______的值.
(2)如圖是研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中ON是法線.實驗時,當(dāng)入射光線為 AO 時,反射光線為 OB;當(dāng)入射光線為CO時,反射光線為 OD;當(dāng)入射光線為 EO 時反射光線為OF,從這一現(xiàn)象可以初步表明反射光線、入射光線分居在______.
(3)填寫下表,將每次實驗的入射角和反射角的度數(shù)填入表格中相應(yīng)的空白處.
實驗序號入射光線入射角(度)反射光線反射角(度)
1AOOB
2COOD
3EOOF
(4)并分析表格中反射角與入射角的大小關(guān)系,可以初步得出的結(jié)論是______.
(5)若把此裝置中的小門向后轉(zhuǎn)動一個角度,則在小門上不能看到反射光線,這一現(xiàn)象表明反射光線、入射光線與法線在______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1所示,在研究平面鏡成像特點時.

(1)應(yīng)選用______ (選填“鏡子”或“玻璃板”)作為平面鏡,其目的是______.
(2)圖1中______(選填“A”或“B”)為點燃的蠟燭.在實驗中應(yīng)觀察比較像與物的大小,再分別測量像到鏡面與物到鏡面的______,并進行比較.
(3)若將光屏放在A的位置上,光屏上______(選填“會”或“不會”)成像,說明平面鏡所成的像是______像.
(4)實驗時,要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,這是為了______.
(5)如圖2所示,蠟燭在A、B、C位置時,所成像的位置分別是A’、B’、C’,從圖中得出平面鏡成像特點的結(jié)論是:______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小明同學(xué)所用凸透鏡的焦距為10厘米.他將凸透鏡固定于光具座上“0”刻度處,并將蠟燭置于主光軸上距凸透鏡一定距離處,移動光屏使光屏上的像最清晰,此時成像情況如圖(a)所示.接著他將蠟燭逐漸向凸透鏡方向移動,重復(fù)上述實驗過程,成像情況分別如圖(b)和(c)所示.

(1)觀察并比較圖中______可以得到:當(dāng)物距大于焦距小于兩倍焦距時,通過凸透鏡可成一個倒立、放大的實像.
(2)觀察并比較圖(a)、(b)和(c)中物距與像距的變化關(guān)系及成像情況可以得到:當(dāng)物距大于一倍焦距時,______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時.主要是模仿歌星聲音的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān).以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

體育課擲鉛球活動后,同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論,有同學(xué)認為“鉛球”是鐵制的,并從實驗室借來磁鐵吸一下.“吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的( )
A.提問
B.猜想
C.實驗
D.得出結(jié)論

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是( )
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播
C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中應(yīng)用了紅外線的是( )
A.醫(yī)學(xué)上的“B超”
B.探照燈
C.電視機遙控器
D.無線電通訊

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同步練習(xí)冊答案