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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)的 發(fā)生了改變；使落葉的 發(fā)生了改變．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
交通事故中，有很多是因?yàn)樾旭偟能?chē)輛不能及時(shí)停下來(lái)造成的．為減少因慣性而出現(xiàn)的交通事故，相應(yīng)制定的交通規(guī)則有（答出二條即可）：（1） ；（2） ．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，錘頭松動(dòng)時(shí)，用力敲錘柄是利用
使錘頭套緊；許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承，這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下
．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有
，而冰壺最終會(huì)停止下來(lái)，是因?yàn)?u> ．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
生活中許多看似不同的現(xiàn)象，往往有著內(nèi)在的聯(lián)系，蘊(yùn)含著相同的科學(xué)知識(shí)．請(qǐng)以下列事例中的兩個(gè)為一組，找出它們共同的科學(xué)知識(shí)：
| | 事例 | 共同揭示的科學(xué)知識(shí) |
| 例一 | ①和② | 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
| 例二 | | |
①汽車(chē)剎車(chē)后慢慢停下來(lái) ②用手把飛來(lái)的排球扣出去，手感到痛
③箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行 ④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在圖中畫(huà)出入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上所得到的像．請(qǐng)你在圖上大致畫(huà)出其所對(duì)應(yīng)的物體．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
重為6N的小球用細(xì)線(xiàn)懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫(huà)出小球所受力的圖示．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請(qǐng)畫(huà)出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時(shí)，鐵塊所受摩擦力的示意圖．（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點(diǎn)）
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年湖北省咸寧市赤壁市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
在乘坐公交車(chē)時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖所示的情景．報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類(lèi)事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道（圖右）．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現(xiàn)在公交車(chē)上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車(chē)的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”．
請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋漫畫(huà)中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤．說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．
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