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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)汽車中乘客出現(xiàn)的情況可以判斷，這輛汽車現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是：（ ）

A．靜止
B．突然剎車
C．突然開動(dòng)
D．勻速行駛

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：選擇題

小華在度假村天然浴場(chǎng)游泳，當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí)，若水底布滿小石頭．則下述體驗(yàn)與分析合理的是（ ）
A．腳底疼痛感覺減弱，因?yàn)槿嗽絹碓捷p
B．腳底疼痛感覺加重，因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來越小
C．腳底疼痛感覺減弱，因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來越大
D．腳底疼痛感覺加重，因?yàn)槿嗽絹碓街?br />

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：選擇題

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中錯(cuò)誤的是（ ）
A．重力
B．質(zhì)量
C．力
D．原子

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

觀察圖中的彈簧測(cè)力計(jì)，回答下列問題：
（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要使指針對(duì)準(zhǔn)______．
（2）該彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是______，分度值是______
（3）在實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧軸線方向跟______的方向在一條直線上，讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度盤______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在“研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)“中，在小卡片兩邊掛______的鉤碼時(shí)，小卡片保持靜止：把小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，觀察到小卡片______，當(dāng)兩邊繩的拉力______時(shí)，小卡片重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)在同一水平面上對(duì)一塊各個(gè)側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3，它們之間的數(shù)量關(guān)系是F1______F2______F3（選填“＜”、“＞”或“=”），其中比較（a）、（b）兩圖，說明______．比較（a）、（c）兩圖，說明______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，例如：
A．輪胎上刻有花紋；  B．車輪做成圓形； C．塑料套緊套在車把手上；
D．腳踏板凹凸不平    E．剎車時(shí)用力捏閘；F．車軸處裝有滾珠；
G．車的把手上有凹槽；
（1）上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫各選項(xiàng)前的字母）
通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是：______；通過增大壓力而增大摩擦的是：______；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是：______；
（2）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：“假如沒有摩擦”，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？______（寫出一個(gè)合理的場(chǎng)景）．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

我國已從去年開始實(shí)施探月“嫦娥工程“，我國宇航員登上月球即將成為現(xiàn)實(shí)，假如你是一名宇航員，駕駛著宇宙飛船來到月球上．
（1）由于月球表面沒有空氣，能否用降落傘使登月艙減速？答：______．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)使登月艙安全降落的可行性方案：______．
（2）如果你不穿宇航服，只帶氧氣瓶，也不能走出登月艙到月球表面上活動(dòng)．運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說出一條理由．
答：______．
（3）請(qǐng)根據(jù)下表中提出的問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的可在月球上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，并填入下表．
問題實(shí)驗(yàn)思路
月球表面高度不同的地方溫度相同嗎？用溫度計(jì)分別測(cè)出月球上高度不同的地方的溫度，并進(jìn)行比較
月球表面上的物體是否也具有慣性？ 
（4）我們知道，地球?qū)ζ浔砻娓浇奈矬w會(huì)產(chǎn)生重力的作用，地面上的物體受到的重力與其質(zhì)量成正比．月球表面附近的物體受到的重力與其質(zhì)量是否也成正比呢？若想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，則：
①需要的實(shí)驗(yàn)器材有______．
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在右面的空白處．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用．而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)的物體并不需要力來維持．到底誰說得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問題，小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了研究小車在不同的阻力作用下，速度的變化情況，小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的？______．
（2）為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制______保持不變，你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的？______．
（3）請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整：在較平滑木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的距離較______，速度減小得較______．這是因?yàn)樾≤囀艿降淖枇^______的緣故．
（4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出小車不受阻力，將做______運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷4（解析版） 題型：解答題

某沼澤地能承受的最大壓強(qiáng)是2×104Pa，一位同學(xué)的質(zhì)量為60kg．求
（1）他的體重是多少？（g=10N/kg）
（2）他與沼澤地的接觸面積至少多大時(shí)，才不會(huì)陷入沼澤地？

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同步練習(xí)冊(cè)答案