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科目: 來源:2009-2010學年重慶市重點中學六校聯(lián)考八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在做“影響電阻大小的因素”實驗時,為了便于研究而采用控制變量法.
導線代號 C E
長度/m 1.00.5 1.5  1.0 1.2 1.50.5 
橫截面積/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.21.2 1.2 
材料 錳銅 鎢 鎳鉻絲錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻絲 
(1)為了研究電阻與導體材料的關系,應選用的兩根導線是______和______;(填代號)
(2)為了研究電阻與導體長度的關系,應選用導線C和導線______;
(3)為了研究電阻與導體的______的關系,應選用導線A和導線______.

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市重點中學六校聯(lián)考八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖中,要求用電流表測量燈泡L2中的電流(0.3A),電壓表測量燈泡L1的電壓,L1、L2并聯(lián),變阻器調節(jié)L1的亮度,開關控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內,并將實物連接起來.

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市重點中學六校聯(lián)考八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關系”時,采用了圖(甲)所示的電路圖.

(1)請按照電路圖,用筆畫線代替導線,將圖(乙)中的實物圖連接完整.
(2)實驗過程中,小麗把電阻R由5?分別換成了10?、20?,每次閉合開關后,首先應調節(jié)______,使______保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)下表是小麗同學測得的三組數(shù)據(jù),據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結論是:______.
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.400.200.10

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市重點中學六校聯(lián)考八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下圖所示電路中,當開關S閉合后,燈泡不發(fā)光.若已經(jīng)確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的,在不允許斷開電路的情況下,請你利用一只電壓表或一只電流表接入電路中的a,b,c,d任意兩點間(不造成短路),分別對故障進行分析判斷,請參照示例,把方法和判斷結果填入下表中(限填寫一種方法)
電表故障(接在何處、開關的開斷情況)現(xiàn)象與結論
電壓表電壓表接在a、b間,閉合開關若電壓表有示數(shù),則燈泡斷路,若電壓表無示數(shù),則燈泡短路
電流表  
電壓表  


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科目: 來源:2009-2010學年重慶市重點中學六校聯(lián)考八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

兩個電阻R1=8Ω和R2=16Ω串聯(lián)后連入電源電壓為6V的電路中,求電路中的電流是多少?

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科目: 來源:2009-2010學年重慶市重點中學六校聯(lián)考八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的電路,R1=60Ω,R2=20Ω,開關S閉合后,電流表A的示數(shù)為0.2A,求電源電壓、通過R2的電流和干路中的電流.

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科目: 來源:《9.5 提高機械的效率》2011年同步練習(解析版) 題型:選擇題

利用定滑輪、動滑輪和滑輪組,分別勻速提升同一重物.在不計繩重和摩擦的情況下機械效率最高的是( )
A.定滑輪
B.動滑輪
C.滑輪組
D.都一樣高

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科目: 來源:《9.5 提高機械的效率》2011年同步練習(解析版) 題型:選擇題

用完全相同的A、B兩個滑輪組(繩重及摩擦忽略不計),分別提升重為G1和G2的兩物體,若G1>G2,它們的機械效率分別為ηA和ηB,則( )
A.ηA>ηB
B.ηA<ηB
C.ηAB
D.無法判斷

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科目: 來源:《9.5 提高機械的效率》2011年同步練習(解析版) 題型:選擇題

關于機械效率,下列說法正確的是( )
A.機械效率越高,所做的有用功越多
B.總功少的機械,機械效率高
C.額外功少的機械,機械效率高
D.總功一定時,有用功多的機械效率高

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科目: 來源:《9.5 提高機械的效率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

一臺起重機將重3600N的貨物提高4m,如果該起重機的機械效率是60%,求:
(1)起重機做的有用功是多少?(2)總功是多少?(3)額外功又是多少?

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