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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:填空題

有以下幾種簡單機械:①面包夾;②天平;③瓶蓋起子;④火鉗;⑤撬棒;⑥理發(fā)剪刀;⑦羊角錘;⑧手動抽水機;⑨筷子.其中屬于省力杠桿的有    ,屬于費力杠桿的有    ,屬于等臂杠桿的有    .(填序號)

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:填空題

如圖,中加在繩子末端的力F與滑輪所提重物的重力G間的關系是:(不計滑輪與繩子的重)
(1)F=    G; (2)F=    G
(3)F=    G; (4)F=    G

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:填空題

如圖,表示研究杠桿平衡條件的裝置,若在A點掛上1.5N的砝碼,那么要使杠桿平衡,必須在B處掛    N的砝碼或者在C處用彈簧測力計向    拉才能使杠桿平衡,若彈簧測力計沿豎直方向時,它的讀數是    N.

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:填空題

汽車輪胎表面刻有花紋,主要是為了    ,汽車緊急剎車后向前滑行,車輪與地面之間的摩擦,屬   

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:填空題

在細線下系一重錘就做成一個重垂線,用它可以檢查建筑物的墻、門、窗是否豎直,它利用了    的性質. 若把重垂線的上端系在垂直的木架上的O點,如圖所示,就成了一個水平器,當重垂線與水平器上的刻線    時,它所在的平面就是水平的.

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:解答題

用向右上方與水平成30°角的1000N的力拉一個小車,請在圖中做出這個拉力的示意圖.

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:解答題

請你畫出圖中A物體所受重力示意圖

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:解答題

如圖,是一種常見的活塞式抽水機示意圖,請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,春游時小明坐在船上用力推另一只小船,結果兩船向相反的方向運動.請寫出兩個與此現象相關的物理知識:
①______;
②______.

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科目: 來源:《第6章 力和機械》2006年單元測試卷(南昌縣)(解析版) 題型:解答題

在探究摩擦力大小跟哪些因素有關時,小明選了兩塊相同的1kg長方體鐵塊做了如圖10的系列實驗.以下是部分實驗步驟.(g取10N/kg)
第1次:把鐵塊平放在木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊,使鐵塊做勻速直線運動(甲),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中;
第2次:把鐵塊側放在木板上,用同樣的方法拉鐵塊(乙),記下相應的示數;
第3次:把兩塊相同鐵塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉鐵塊(丙),記下相應的示數.
實驗次數鐵塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N摩擦力/N
1 5 
2 5 
3 10 
(1)將表格內的數據填寫完整;
(2)三次實驗完成后,比較第______兩次的實驗數據,可以發(fā)現:壓力越大,所受的摩擦力也越大;
(3)比較第1、第2兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:______.

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