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科目： 來源：《第9章 電與磁》2009年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

將下圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在方框內(nèi)完成），要求：（1）電路能改變電磁鐵磁性的強弱；（2）使小磁針靜止時如圖所示．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2009年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理．請在右側(cè)放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞線．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2009年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，從一個不能打開的盒子（內(nèi)有電池組等元件）上的兩個小孔中伸出一段細軟的長導(dǎo)線．在不斷開該導(dǎo)線的情況下，設(shè)計兩種不同的方法判斷該導(dǎo)線中是否有電流．寫出每種方法所用器材，主要實驗步驟及判斷導(dǎo)線中是否有電流的方法．
方法一：
方法二：

科目： 來源：《第9章 電與磁》2009年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

電與磁的聯(lián)系可以由三個重要的實驗所證實，這三個實驗分別如圖中的甲、乙、丙所示：

（1）甲實驗說明了______；應(yīng)用舉一例______．
（2）乙實驗說明了______；應(yīng)用舉一例______．
（3）丙實驗說明了______；應(yīng)用舉一例______．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2009年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小明設(shè)計的溫度自動報警器原理圖．在水銀溫度計里封入一段金屬絲，當在正常工作的溫度范圍內(nèi)時，綠燈亮；當溫度升高達到金屬絲下端所指示的溫度時，紅燈亮，發(fā)出報警信號．請按照題意要求，在圖中連接好電路．并說明其工作原理．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2009年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過______來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察______來確定．
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚	5	8	10	7	11	14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流______；
②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)______；
（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
①你對此猜想是：______；
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：______．

科目： 來源：《第9章 壓力和壓強》2011年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第9章 壓力和壓強》2011年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第9章 壓力和壓強》2011年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第9章 壓力和壓強》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題