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科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：填空題

上海世博會(huì)很多的照明燈是LED燈．LED具有體積小、發(fā)熱量低、耗電量小、壽命長等優(yōu)點(diǎn)．如圖所示是一種LED手電筒，它由5個(gè)LED并聯(lián)組成，正常工作時(shí)電壓為3V，每只LED通過的電流為40mA．則它正常工作時(shí)的總電流為    A．對(duì)該手電筒充電，0.6度電理論上可以讓它連續(xù)正常工作    h．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：填空題

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁有聯(lián)系的人是丹麥的    （選填“奧斯特”、“法拉第”或“安培”），他通過實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)體的周圍存在磁場(chǎng)．根據(jù)圖中小磁針靜止N極的指向，判斷電源的“+”極在如圖電源的    端（選填“左”或“右”）．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓合適，當(dāng)開關(guān)S閉合，S₁、S₂都斷開時(shí)，能發(fā)光的燈是    ，它們是串聯(lián)；當(dāng)S、S_l、S₂都閉合，能發(fā)光的燈是    ．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器接入電路，R₁為定值電阻．當(dāng)閉合開關(guān)S，A板上受到的壓力F增大時(shí)，電流表示數(shù)將    （選填“變大”、“不變”或“變小”）．此裝置可作為壓力計(jì)使用，當(dāng)壓力減小時(shí)，壓力計(jì)的示數(shù)隨指針向左擺動(dòng)而減小，應(yīng)把    （填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計(jì)．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：填空題

小彭家的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)如下，電路工作原理如圖所示．當(dāng)開關(guān)S閉合，S₁斷開，它是處于    狀態(tài)；正常加熱時(shí)通過飲水機(jī)的電流大小為    A． 

熱水箱水量	額定電壓	加熱時(shí)功率	保溫時(shí)功率
2kg	220V	660W	44W

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中甲、乙處標(biāo)出磁極極性（用“或S表示）并畫出磁感線（每個(gè)磁極畫兩條）．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：解答題

電冰箱如圖所示，在結(jié)構(gòu)上和工作過程中應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)?zhí)釂柌⒒卮穑?br />示例：（1）問題：冰箱內(nèi)的燈泡與電動(dòng)壓縮機(jī)的連接方式如何？
回答：______．
（2）提出一個(gè)與電學(xué)、磁學(xué)或熱學(xué)有關(guān)的問題并回答．
問題：______？
回答：______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)（下）期末物理試卷（3）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)按題目要求作答：
（1）如圖1所示的是生活中常用的電能表，它的作用是測(cè)量______的儀表，其示數(shù)是______kW?h．
（2）如圖2所示是人們用測(cè)電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是______．

（3）如圖3是小袁同學(xué)探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．線圈能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受______的作用．小袁分別用一節(jié)新干電池和兩節(jié)新干電池給它供電，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速不一樣．由此他猜想電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速可能與______ 有關(guān)．

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小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示．
（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______．
（2）在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中，小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是______．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L₂______（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：______（寫出一條即可）．請(qǐng)?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，符合L₁、L₂并聯(lián)，電流表A₁測(cè)干路電流，A₂測(cè)燈L₂的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．
（4）他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，見下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A處的電流 IA/A	B處的電流 IB/A	C處的電流 IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：______；
在實(shí)驗(yàn)中可以采用______的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；多次測(cè)量的目的是：______．