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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，那么以下分析正確的是（）
A．球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
B．球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小
C．球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大
D．球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

中央電視臺體育頻道經常轉播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復盤講解時，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，此時棋子受到的摩擦力（）

A．方向豎直向上，大小等于它的重力
B．方向豎直向下，大小等于它的重力
C．方向豎直向上，大小大于它的重力
D．方向豎直向下，大小大于它的重力

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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

如圖沿與紙面垂直的方向，向兩個懸掛起來的氣球中間吹氣，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．關于這一現(xiàn)象所涉及的物理知識，下列說法中肯定不正確是（）

A．氣流流速增大，氣流區(qū)域的壓強減小
B．力可以改變物體運動狀態(tài)
C．由于吹氣，使兩球產生了相互吸引力
D．當氣球在圖示位置靜止時，細線對氣球的拉力和氣球的重力不是平衡力

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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

物理學中用實驗研究三個量（或三個量以上）之間的關系時，常采用控制變量法．如圖所示的實驗設計不是利用控制變量法的是（）
A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：選擇題

你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”，嚴重變形．下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）
A．傘面被向下“吸”
B．傘上方的空氣流速大于下方
C．傘上方的空氣流速等于下方
D．傘上方的空氣流速小于下方

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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將兩個一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．
（1）請你猜測里面的紙杯將（______）
A．保持靜止 B．發(fā)生旋轉
C．壓得更緊 D．向上跳起
（2）你的猜測依據(jù)是：______．

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科目： 來源：《9.1 壓強》2011年同步練習（解析版） 題型：解答題

如圖所示，邊長分別為 0.2 米和 0.1 米的實心正方體 A、B 放置在水平地面上，ρ_A為0.1×10³千克/米³，ρ_B為0.8×10³千克/米³．g=10N/kg，求：
①物體 A 對地面的壓力F_A．
②物體 B 對地面的壓強p_B．
③為了使A、B對水平地面的壓強相等，小明、小紅、小李和小王分別設計了不同的方法，如下表所示．請判斷：
（a）哪幾位同學設計的方法有可能使A、B對地面的壓強相等．
（b）求出使A、B對地面的壓強相等方法中所要求的體積V或質量m或高度h．（已知銅的密度大于鐵的密度）

同學	所設計的方法
小明	將體積相等的鐵塊和銅塊分別放在A、B的上面
小紅	沿水平方向分別截去質量相等的部分
小李	沿水平方向分別截去體積相等的部分
小王	沿水平方向分別截去高度相同的部分