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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩手用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確的是( )
A.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強大
B.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強大
C.兩手指受到的壓強相同,左邊手指受到的壓強大
D.兩手指受到的壓強相同,右邊手指受到的壓強大

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:選擇題

小杰同學(xué)在游玩“海底世界”時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如右圖所示,對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是( )

A.浮力不變,壓強不變
B.浮力變小,壓強變小
C.浮力變大,壓強變小
D.浮力變大,壓強變大

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:選擇題

李紅同學(xué)在放學(xué)回家的路上,看到一群小學(xué)生在向秦淮河里打水漂,就上前勸阻說,要愛護環(huán)境,不要向河里扔?xùn)|西.她同時看到哪些扔在河里的物體有的已沉下去,有的仍浮在水面上,下列問題屬于物理問題的是( )
A.哪些漂浮在水面的物體是什么
B.哪些同學(xué)扔在水里的東西沉下去了
C.物體的浮沉條件是什么
D.為什么說“保護環(huán)境,人人有責(zé)”

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,把塑料掛衣鉤的吸盤緊貼在光滑的墻上,就能用它掛衣服或書包,在解釋這個現(xiàn)象時分用以下四句話.①大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻上;
②把掛衣鉤的吸盤緊貼在墻上,塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出;
③吸盤與墻之間產(chǎn)生一個很大的摩擦力;
④所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包.
按照下列哪個順序排列這四句話,可以把這個現(xiàn)象解釋得最清楚( )

A.①②③④
B.②①③④
C.③②①④
D.②③①④

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:解答題

如圖所示,A、B、C表示的是一個木球自水下上浮直到靜止在水面上的三個位置,在圖中各位置上畫出木球受力的示意圖.

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在家做家庭小實驗:自制噴霧器(如圖).取一根喝牛奶的塑料管,用刀從中間切開軟管(切開一半),把管子的一端插入水杯中,用嘴在另一端吹氣,你猜想一下可以看到什么現(xiàn)象?解釋原因.

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:解答題

在探究“浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,部分同學(xué)提出如下猜想:
?物體所受浮力的大小可能跟物體的密度有關(guān)
?物體所受浮力的大小可能跟物體的形狀有關(guān)

(1)除此之外你還有什么猜想?寫出你的猜想.
(2)請你就上述猜想任選一種,設(shè)計出實驗探究方案.(所選猜想可以是同學(xué)提出的,也可以是你自己提出的)

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:解答題

高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上.它省時高效,深受消費者歡迎.
(1)請問高壓鍋的設(shè)計運用了哪些物理知識?
(2)小明在有關(guān)媒體上看到了由于出氣孔堵塞,致使高壓鍋爆炸的報道后,給廠家提出了一個增加易熔片(熔點較低的合金材料)的改進建議.現(xiàn)在生產(chǎn)的高壓鍋已普遍增加了含有易熔片的出氣孔(如圖1).試說明小明建議的物理道理.

(3)小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm,壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80g.通過計算并對照圖象(圖2)說明利用這種高壓鍋燒水時,最高溫度大約是多少?假若要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售,你認為需要做哪方面的改進,如何改進?

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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)在實驗室里將體積為1.0×10-3m3的實心正方體木塊放入水中,如圖所示,靜止時,其下表面距水面0.06m.請根據(jù)此現(xiàn)象和所學(xué)力學(xué)知識,填寫下面給出的表格.(不要求寫計算過程,g取10N/kg)
物理量名稱計算公式計算結(jié)果和單位
示例:木塊下表面所受壓強p=ρgh600Pa


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科目: 來源:《第9章 壓強和浮力》2011年單元測驗(解析版) 題型:解答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組準備利用課余時間開展一次登山活動,并研究大氣壓隨高度的變化情況,請你利用身邊常見的器材,設(shè)計一個簡易的氣壓計,要求:
(1)列出你所需的器材,畫出簡圖;
(2)說明怎樣利用此氣壓計來觀察大氣壓的變化?

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同步練習(xí)冊答案