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科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是奧斯特曾經做過的實驗，觀察比較甲、乙兩圖，可得實驗結論是     ；觀察比較甲、丙兩圖，可得實驗結論是     ．

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是探究電磁感應現象的實驗裝置，裝置中的直銅線ab通過導線接在靈敏電流計的兩接線柱上，當讓ab迅速向上運動時，電流表指針    ；將ab改為向左運動時，電流表指針    （填“偏轉”或“不偏轉”）；實驗時開關應該    ，實驗結果表明    ．

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

小科對電磁爐很感興趣，在老師的指導下進行了如下實驗：
①查找資料后知道家用電磁爐內部有一個很大的線圈；
②用導線連接指示燈的兩個接線柱后，指示燈不發(fā)光；而把它放置于電磁爐上，啟動電磁爐，指示燈能發(fā)光，如圖所示．
由于通電的電磁爐周圍存在著磁場，它具有的能量在一定條件下會轉化為    能，使指示燈發(fā)光．由此可猜測，電磁爐周圍存在的磁場是    （填“變化”或“不變化”）的．

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

請你在圖中，標出小磁針的N、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向．

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

根據圖中小磁針N極的指向，標出通電螺線管電源的“+”、“-”極．

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是小明同學探究“怎樣產生感應電流”的實驗裝置．ab是一根銅棒，通過導線連接在靈敏電流計的兩接線柱上．實驗時發(fā)現，無論怎樣水平移動金屬棒，指針都沒有明顯偏轉（儀器、接觸都完好）．請從兩個方面寫出改進措施：
①______；
②______．

科目： 來源：《第9章 電和磁》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀上文，回答下列問題．
                                              磁記錄
如圖是磁帶錄音機磁頭工作原理圖．錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時，動圈話筒將聲音轉變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產生了強弱變化的磁場．磁帶劃過磁頭時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關磁性變化的信息．放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產生變化的感應電流，電流經放大后使揚聲器發(fā)聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
（1）在圖中標出此時錄音磁頭線圈中電流的方向．
（2）說出錄音和放音過程主要運用了哪些物理原理．
（3）請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實例．

科目： 來源：《第9章 機械與人》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中屬于費力杠桿的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：《第9章 機械與人》2010年單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動力F₁力臂的作圖中，正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．