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根據(jù)題目要求作圖．
（1）如圖1，質(zhì)量為m=5kg的小球正沿斜面滾下來，請你畫出小球所受重力的示意圖．（g=10N/kg）
（2）如圖2，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它的受力示意圖．

在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中：
（1）小軍同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖A所示，請指出其中的錯誤是哪些，并改正：①______；②______．

（2）小明這組同學(xué)先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量，步驟如下：
①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)該把平衡螺母向______  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
②天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來正確的操作步驟是______；
直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示，則小石塊質(zhì)量是______g；
（3）接下來他們用量筒測量小石塊的體積，步驟如下：
①在量筒中注入適量的水（如圖C所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V₁；把固體浸沒在盛有適量水的量筒中（如圖D所示），讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V₂，則待測固體的體積V=______cm³．
②你認(rèn)為：在上述操作過程中應(yīng)怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量”的？答：______．
（4）他們測得該小石塊的密度為______Kg/m³．
（5）小華那一組的同學(xué)已經(jīng)測出了小石塊的質(zhì)量為m，由于同組同學(xué)的不小心，將量筒損壞了，于是他們在沒有量筒的情況下設(shè)計了如下的方案測量小石塊的體積：
①如圖E所示，在燒杯中裝滿水，用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m₁；
②如圖F所示，將燒杯取下，用細(xì)線系住小石塊并將其放入燒杯的水中，等燒杯內(nèi)的水不再溢出時，將小石塊取出，并用抹布將燒杯外的水擦干．
③如圖G用天平測出燒杯及其內(nèi)剩余水的總質(zhì)量為m₂．
④則小石塊的體積V=______．（用他們所測的物理量表示）

從上圖中E到F的操作引起體積的測量值比真實值______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）；請你針對他們第②步到第③步的操作（或上圖中E到F的操作）作一點(diǎn)改進(jìn)，使得測量值更加接近于真實值，寫出你的方法：______．

拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板將跳水運(yùn)動員彈起…
（1）這些事例涉及到的共同物理知識是______．
（2）小明看到跳水運(yùn)動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關(guān)，猜想二：彈力的大小與長度有關(guān)，
（3）小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗（將鋼鋸片夾在臺鉗內(nèi)，鋼鋸片形變量用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片長度用L表示）

請對小明的實驗過程進(jìn)行評估：______．
（4）小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關(guān)系，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	形變量x/cm	長度L/cm	彈力F/N
1	2	15	0.48
2	2	20	0.22
3	2	25	0.12

分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______．

逆風(fēng)騎自行車時，彎著身體，會省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因為受到空氣阻力的作用．物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．

（1）小明設(shè)計了如圖所示實驗，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動時受到的空氣阻力．根據(jù)______的知識，通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對小車所受空氣阻力的影響時，保持迎風(fēng)面積一定，測得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速	低	中	高
小車受到的空氣阻力/N	0.8	2.2	3.8

通過對表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：______．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對小車所受空氣阻力的影響，請你幫他設(shè)計方案，寫出主要的實驗步驟：______．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有______（寫出一個）．

如圖甲所示，是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是______（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力．在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向______，并通過調(diào)整______，來改變拉力的大小（鉤碼質(zhì)量均相等）．
（2）為了探究平衡力是否在同一直線上，進(jìn)行如下操作：當(dāng)小卡片平衡后，小華將卡片______（選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）．松手后若卡片______（選填“能”或“不能”）平衡，則證明平衡力得在同一直線上．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：______．
（4）探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是______．

小明在玩耍時把一很小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球下沉到水中．小明作出以下的猜想：鐵球可能是空心的．他準(zhǔn)備設(shè)計實驗進(jìn)行探究．那么，他需要的實驗器材應(yīng)該有天平、水、細(xì)線和______．
實驗他收集到如下數(shù)據(jù)：（已知鐵的密度為7.9×10³kg/m³）

鐵球的質(zhì)量m/g	水的體積V水/ml	水和鐵球的總體積V總/ml
79	60	75

（1）該小鐵球是空心的，還是實心的？寫出依據(jù)．
（2）若空心，則空心部分體積多大？
（3）若空心部分裝滿水，則球的總質(zhì)量是多少？

今年5月8日，“祥云”火炬成功登上“世界第三極”--珠穆朗瑪峰，成為奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f史上的一大創(chuàng)舉．下列哪項不屬于和火炬在登頂時需要克服的困難（ ）
A．氣溫低
B．氣壓低
C．重力小
D．氧氣少

下列說法中，與實際不符的是（ ）
A．水壩筑成上窄下寬的形狀是為了減小壓強(qiáng)
B．玻璃廠用吸盤搬運(yùn)玻璃利用了大氣壓的作用
C．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在
D．托里拆利最早測出了大氣壓的值

關(guān)于浮力、浮沉條件，下列說法中正確的是（ ）
A．人能躺在“死�！焙Ｃ嫔�，是因為人受到的浮力大于重力
B．浸沒在液體中的物體所受浮力的大小隨深度的增加而增大
C．阿基米德原理只適用于浸在液體中的物體，不適用于氣體中的物體
D．輪船是利用了空心的方法增大了可以利用的浮力

把一個質(zhì)量為0.5kg，邊長為0.1m的正方體物體投入足量的水中．當(dāng)物體靜止時，下列說法中正確的是（ ）
A．物體漂浮，所受浮力為10N
B．物體漂浮，所受浮力為5N
C．物體懸浮，所受浮力為5N
D．物體沉底，所受浮力為10N