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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 p_A、p_B和p_C．（ρ_酒精=0.8×10³ kg/m³）
（1）p_A、p_B和p_C的大小關(guān)系是    ；
（2）要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)p_C變小，可以采取的做法是    （寫出一種即可）．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料．
（1）飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量450mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是    ，應(yīng)選用的測(cè)量工具是    ．
（2）用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向    ，大小    （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上刻紋的作用主要是    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號(hào)載重車的示意圖．
（1）為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過(guò)30km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要    h．
（2）圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對(duì)水平路面的壓力為    N．
規(guī)定車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×10⁵ Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m²，則該車裝載渣土后對(duì)地面的壓力不得超過(guò)    N．（g取10N/kg）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)窩．這時(shí)施力物體是    ，受力物體是    ．運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛，施力物體是    ，由以上事實(shí)說(shuō)明：物體間力的作用是    的．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

按要求作圖
（1）畫出靜止在斜面上的物體（如圖1所示）所受重力的示意圖
（2）如圖2所示，重50N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力G和支持力F的示意圖．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是______g；
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是______ cm³；
（3）礦石的密度是______ kg/m³，從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值______．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊；
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

序號(hào)	接觸面	壓力/N	滑動(dòng)摩擦力/N
1	木塊與木板	2.0	0.4
2	木塊與木板	2.5	0.5
3	木塊與砂紙	2.0	0.6

（2）分析______（選填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系；
（3）在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_____N．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣博文中學(xué)八年級(jí)（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是______．
A．減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．