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科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動．推動人向前運動的力的施力物體是    ，此現(xiàn)象說明力的作用是    ．

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，父子倆相持不下，此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的    有關；直升機可以靠改變螺旋槳的傾斜角度向前、后、左、右飛行，這說明力的作用效果與力的    有關．

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目的要求作圖：
（1）如圖所示，畫出小球A所受重力的示意圖．
（2）如圖所示，物體B在斜面上勻速下滑，請作出物體B所受斜面摩擦力的示意圖．
（3）如圖所示，有一鉛球C放在水平桌面上．請畫出鉛球對桌面的壓力和桌面對鉛球的支持力的示意圖．

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小華同學對一蠟塊的密度進行測量，實驗時使用的鐵絲，其體積可忽略不計．他采用的測量方法如下：

（1）如甲圖所示，利用天平稱量此蠟塊的質量為______g．
（2）用細鐵絲扎在蠟塊上并浸入裝有水的量筒中，如乙圖所示，蠟塊體積為______m³．
（3）經(jīng)過計算，該蠟塊的密度為______kg/m³．
（4）假設在步驟（2）中，此同學用力稍大了一些，將蠟塊壓到了量筒底部．這樣______（填“會”或“不會”）影響蠟塊密度的測量．
（5）如丙圖所示，小明組要稱量物體的質量，他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在______g處．對這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應將游碼放在稱量標尺左端的______處，并把橫梁右邊的平衡螺母向______（填“左”或“右”）調，直至指針重新指在分度標尺中線處．若不重新調平衡，用這樣的天平直接稱量物體質量，則被稱物體的質量應等于稱量讀數(shù)______（填“加上”或“減去”）原游碼對應的示數(shù)．

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀短文，回答文后的問題：
馬鈴薯，俗名土豆．因其生長適應性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛．馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料．小明在淀粉廠參加綜合實踐活動，他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯．下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關信息的數(shù)據(jù)．在收購點，小明測出一只馬鈴薯質量為0.22kg，體積為200cm³，準備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求．

馬鈴薯品種	①	②	③	④	⑤
密度/	1.08	1.10	1.12	1.14	1.15
淀粉含量/%	14	18	22.5	26.5	29
收購價	0.40	0.42	0.45	0.50	0.60

（1）在坐標圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關系的圖象．
（2）從圖象可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越______．
（3）小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求？______（填“是”或“否”）．
（4）淀粉含量高的馬鈴薯價格也高．在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中，價格相對便宜而出粉率又高的是：______（填品種號）．

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
表一：

甲彈簧受到的拉力/N	O	1	2	3	4	5	6
甲彈簧的長度/cm	6．O	9．O	12.0	15．O	18．O	21．O	24．O

表二：

乙彈簧受到的拉力/N	O	1	2	3	4	S	6
乙彈簧的長度/cm	6.0	7.5	9．O	1O.5	12.0	13.5	15．O

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成______；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧______（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是______（選填“A”或“B”下同）測力計，精度較高的是______測力計．
（3）經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關______．

科目： 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市華仕初中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種
猜想：
A．摩擦力的大小與壓力大小有關
B．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C．摩擦力的大小與接觸面積大小有關
D．摩擦力的大小與運動的速度大小有關
實驗室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾等，同學們參照如圖所示的實驗．選擇一個或兩個猜想進行分組探究．
（1）在實驗中，必須拉著彈簧測力計使物體沿水平方向做______運動．
（2）在探究猜想A時，應在其他條件不變情況下，改變______．
（3）某小組的實驗記錄如下表：

試驗次數(shù)	壓力大小	接觸面材料	木塊運動速度	測力計示數(shù)F/N
1	等于木塊重	木板	慢	1.0
2	等于木塊重	棉布	慢	1.5
3	等于木塊重	毛巾	慢	2.0
4	等于木塊重	毛巾	快	2.0
5	等于木塊重	毛巾	很快	2.0

①據(jù)實驗記錄可知，該組同學選擇猜想______和______進行探究（填字母序號）．
②分析比較第1.2，3次實驗記錄，可得：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度______：分析比較第______次實驗記錄．可得：摩擦力的大小與物體運動的速度大小無關．
（4）分析實驗數(shù)據(jù)．可得進一步的結論：______．