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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為 p_A、p_B和p_C．（ρ_酒精=0.8×10³ kg/m³）
（1）p_A、p_B和p_C的大小關(guān)系是    ；
（2）要使水在C點(diǎn)的壓強(qiáng)p_C變小，可以采取的做法是    （寫出一種即可）．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為運(yùn)載“渣土”的某型號載重車的示意圖．
（1）為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要    h．
（2）圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對水平路面的壓力為    N．
規(guī)定車輛對地面的壓強(qiáng)不得超過7×10⁵ Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m²，則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過    N．（g取10N/kg）

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

按下列要求作圖．
（1）在圖甲中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對斜面壓力F的示意圖．
（2）如圖乙所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來．請你畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中，小宇的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時，讓長方體木塊在水平方向做______運(yùn)動，圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是______N．根據(jù)______條件可知，此時木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力______．
（3）比較______兩圖，可知，摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）小華將圖申中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？答：______（選填“正確“或“不正確”）；理由是______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動的距離如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動的______相同．
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動的距離最______，這說明小車受到的阻力越______，速度減小得越慢．
（3）根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓    大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）：調(diào)節(jié)的方法是    ．
A． 將此時右邊支管中高出的液體倒出       B． 取下軟管重新安裝
（2）小明在作圖乙所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：    ．
（3）壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水．
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是    （選填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由：    ．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在課外實(shí)踐活動中小明帶了一塊已切成長方體的肥皂（如圖甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）測肥皂的密度
①小明需要的測量工具是______、______．
②小明用以上測量工具測出了肥皂的相關(guān)物理量，他計算密度的表達(dá)式應(yīng)為______（用直接測量的物理量表達(dá)）．
③用上面方法測出的密度______（偏大/偏�。�．
（2）探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計方案：
①在肥皂的側(cè)面安裝一個拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運(yùn)動，讀出其讀數(shù)為F₁；
②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運(yùn)動，讀出其讀數(shù)為F₂；
③比較得出結(jié)論：若F₁和F₂不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F₁和F₂相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．
小紅認(rèn)為這個設(shè)計方案不妥，你能說出其原因嗎？______．提出你的改進(jìn)方法：______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

為探究“壓力的作用效果”，實(shí)驗(yàn)課上小明同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組選擇了“小方桌模型、磚塊、海綿塊”這一實(shí)驗(yàn)組合方案，做了如圖所示的甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是根據(jù)______做出判斷的．
（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：______．
（3）為探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，同學(xué)們做了甲、丙實(shí)驗(yàn)，并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論．小明認(rèn)為通過比較甲、丁實(shí)驗(yàn)也能得到相同的結(jié)論，你的看法是：______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市竹山中學(xué)八年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，曉賢同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．
（2）實(shí)驗(yàn)時，曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的．曉賢再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______，這時木塊在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）．
（3）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：______．