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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是滑動(dòng)變阻器改變電流的實(shí)驗(yàn)電路圖,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)要使燈變暗,電路圖中的M線(xiàn)頭與滑動(dòng)變阻器的C接線(xiàn)柱相連,則N線(xiàn)頭應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的    接線(xiàn)柱相連,此時(shí)電流表示數(shù)將    (填“變大”或“變小”).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的電路中,電源電壓為2V保持不變,電阻R1=5Ω,R2=10Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表A1的示數(shù)是______A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表A2的示數(shù)是______A.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在探究“電阻上電流的大小跟電壓的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)第一次使用了2節(jié)干電池,第二次使用了4節(jié)干電池,他這樣做的目的是    .還可以怎么做?   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在給出的電路圖的空缺中分別填入電池、電壓表、開(kāi)關(guān)的符合,使電路成為通路,且燈L1、L2串聯(lián),電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓;并在電路圖中標(biāo)出電流方向和電壓表的“+、-”接線(xiàn)柱.

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實(shí)驗(yàn)室用的電壓表若按如圖所示接線(xiàn),則刻度盤(pán)每個(gè)大格表示______V,每個(gè)小格表示______V,指針?biāo)肝恢帽硎綺_____V.

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小芳同學(xué)想用如圖所示裝置探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”.將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí),導(dǎo)體與燈泡是______聯(lián)的.如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開(kāi)關(guān),可通過(guò)觀察、比較燈泡的亮度來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大。魞蓚(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以用______替換燈泡.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用______法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線(xiàn),測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線(xiàn):(填字母)
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線(xiàn)是______;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線(xiàn)是______;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線(xiàn)是______.
導(dǎo)線(xiàn)代號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng)度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積(mm)23.00.61.80.61.81.81.8
材料錳銅鎳鉻絲錳銅錳銅鎳鉻絲

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好(連線(xiàn)不得交叉).閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,終過(guò)分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見(jiàn)表.請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,把表格補(bǔ)充完整.
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡斷路 示數(shù)接近零
燈泡短路 有示數(shù)
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組  小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其  兩端電壓變化關(guān)系的圖象.分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為_(kāi)_____Ω.
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大,從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是:______.


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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)物理的一種良好習(xí)慣.璐同學(xué)對(duì)電學(xué)中的一個(gè)重要元件--滑動(dòng)變阻器進(jìn)行歸納,發(fā)現(xiàn)除了“保護(hù)電路”這一作用外,它在不同電路中還有著不完全相同的作用和目的,請(qǐng)你與她共同思考:利用圖A可以研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中:探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是______(“改變電阻兩端電壓”或“保持電阻兩端電壓不變”),從而探究出一個(gè)規(guī)律;圖A也可以完成伏安法測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是______(“改變”或“保持”)定值電阻兩端電壓和電路電流,從而達(dá)到______的目的;圖B可以用來(lái)完成伏安法測(cè)小燈泡正常工作時(shí)燈絲阻值的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達(dá)到______,從而使小燈泡正常發(fā)光.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某導(dǎo)體兩端的電壓為6V時(shí),通過(guò)它的電流為0.5A.若將它兩端的電壓增大18V,這時(shí)通過(guò)它的電流為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案