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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

某一溫度下,連接電路中的兩端導(dǎo)體甲和乙中的電流和兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖中的信息可知( )

A.甲電阻材料的導(dǎo)電性比乙好
B.乙導(dǎo)體的電阻是10Ω
C.甲乙串連接入電路中,乙兩端的電壓大
D.甲乙串連接入電路中,甲兩端的電壓大

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖是三個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3的電流和電壓的關(guān)系圖象,以下說法正確的是( )

A.通過同一導(dǎo)體的電流與電壓成正比
B.電壓相同時通過R3電流最大
C.三個電阻大小關(guān)系R1>R2>R3
D.導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無關(guān)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路中,當閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線,電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是( )
A.燈泡L2短路
B.燈泡L2斷路
C.燈泡L1斷路
D.兩個燈泡都斷路

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)歐姆定律 I=U/R,下列哪種說法是正確的( )
A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小
B.導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大
C.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
D.導(dǎo)體兩端的電壓越大,這段導(dǎo)體中電流就越大

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

用如圖所示的實驗電路來“探究--影響電阻大小的因素”,電路中a、b、c、d是四種不同的金屬絲.
編號材料長度(m)橫截面積(mm2
鎳鉻合金0.80.8
鎳鉻合金0.50.5
鎳鉻合金0.30.5
鎳鉻合金0.31.0
康銅合金0.30.5
康銅合金0.80.8
現(xiàn)有幾根鎳鉻合金絲和康銅合金絲,其規(guī)格如表所示.為了便于探究和分析,實驗中要利用控制變量法,要求都相對金屬絲a 進行比較,因此電路圖中金屬絲a 應(yīng)選上表中的______(用編號表示),b、c、d 應(yīng)分別選上表中的______ (用編號表示).

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

運用知識解決問題:
(1)長短相同的銅線和鋁線,他們的電阻值相同,則______線較粗.
(2)室內(nèi)布置輸電導(dǎo)線一般使用銅線,為什么不適用鋁線?
(3)水果含有果酸.如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池.某科學(xué)興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究.在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如表:
 鐵--鋅鐵--銅銅--鋅
蘋果0.55伏0.60伏0.95伏
0.40伏0.50伏0.90伏
菠蘿0.50伏0.55伏1.00伏
0.70伏0.78伏1.05伏
①在答題卷上畫出這個實驗的電路圖;
②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,從金屬活動性順序看,所選用的兩塊極板材料之間的______越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與______有關(guān);
③若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制______不變;
④關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問題是______.(寫出一個)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
探究歐姆定律:
電路圖請將對應(yīng)的實物圖連接完整
步驟①將R1=5Ω的定值電阻接入電路中,即保持______不變,通過調(diào)節(jié)滑片P的位置來改變______,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
②換接R 2=10Ω的定值電阻重復(fù)步驟1,并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)畫出U-I關(guān)系圖象
表格表1.R1=5Ω                          表2.R 2=10Ω
次數(shù)電壓U/V電流I/A 次數(shù)電壓U/V電流I/A
11.00.241.00.1
22.0______ 52.00.2
33.00.663.00.3
圖象 結(jié)論1.由表一可知,在導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟
它兩端電壓成______.
2.圖中______是電阻R1做實驗的圖象
3.由第1、4次實驗可知______                           

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

運用知識解決問題:
(1)有一燈泡,正常發(fā)光時電阻8.3Ω,正常工作電壓2.5V,如果只有6V的電源,要使燈正常工作,需要串聯(lián)一個多大電阻?
(2)為什么導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻大于分電阻?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

小名在做“伏安法測電阻”的實驗時.
(1)按如圖所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物連接起來,電壓表選用0~3V量程.

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),則電路中發(fā)生斷路的器件是______.
(3)改正電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
=( )Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
31.6
(4)小名想測額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約10Ω).他的實驗步驟是:斷開開關(guān),拆下定值電阻,將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置,并將變阻器阻值調(diào)至最大;調(diào)整______;閉合開關(guān),再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時,讀出電流表的示數(shù),算出小燈泡電阻.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

運用知識解決問題:
(1)按如圖1所示的電路圖做測量小燈電阻的實驗時出現(xiàn)下列兩種情況:
①一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).出現(xiàn)這種故障的原因是______.
②另一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮,這說明他在閉合開關(guān)前沒有______.
(2)測小燈泡電阻實驗中,某同學(xué)得到如下數(shù)據(jù)
次數(shù)I/AU/VR/Ω
10.180.84.4
20.215
30.32.17
①分析表中數(shù)據(jù)可知:燈絲電流增大過程中,燈絲電阻______,進一步分析表明______.
②通過表格看出:小燈泡電阻隨電壓變化關(guān)系可用圖中______表示.

(3)用如圖2所示的電路來測量未知電阻RX的阻值,R阻值已知.
①將實驗過程補充完整:
a:對照電路連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處:
b:閉合開關(guān),______.
c:斷開開關(guān),整理器材.用測量所得的物理量和已知量符號②表示出待測電阻RX=______.
③寫出本實驗中滑動變阻器的作用:______.

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