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把重5N、密度為0.9×10³kg/m³的實(shí)心物體投入水中．當(dāng)物體靜止時(shí)，物體處于    狀態(tài)（填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底“），物體所受的浮力是    N，物體排開的水重是    N． （水的密度為1.0×10³kg/m³）

踢出去的足球在水平的草地上繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂?u>    ，足球滾動(dòng)得越來越慢是因?yàn)樽闱?u>    的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”），足球最后停止草地上，則它的重力和    構(gòu)成了一對(duì)平衡力．

（1）靜止在某斜面上的物體如圖1所示，畫出它所受重力和支持力的示意圖．
（2）一個(gè)被按到水里的乒乓球放手后迅速上浮，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出球所受力的示意圖．

小軍同學(xué)是一位善于鉆研和思考的學(xué)生，他總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．

例如：圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng)，利用______的物理知識(shí)，通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B______反映出來的．這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用______法．
例如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變______，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變______的大小，同時(shí)控制小球的______不變．
（3）除了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你再寫出一個(gè)用到轉(zhuǎn)換法的初中物理實(shí)驗(yàn)：______．

小江在上信息課時(shí)，突然對(duì)自己正在使用的電腦鼠標(biāo)墊（如圖）放在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)究竟有多大產(chǎn)生了興趣．于是他向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借來了一架天平和砝碼，加上他自己的學(xué)習(xí)用具刻度尺，利用所學(xué)到的物理知識(shí)，成功地得到了他想要的結(jié)果．
（1）請(qǐng)你認(rèn)真思考，寫出小江實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量哪些物理量，并用字母表示出來．
（2）用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量把鼠標(biāo)墊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)表達(dá)式寫出來．p=______．
（3）老師看了小江的實(shí)驗(yàn)后，指出小江的測(cè)量結(jié)果可能比鼠標(biāo)墊對(duì)桌面壓強(qiáng)的真實(shí)值要偏小，你認(rèn)為主要的原因是什么？

為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材．

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測(cè)量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為______N．
方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為______mL，根據(jù)F_浮=G_排=ρ_水gV_排可計(jì)算出浮力．通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是______．
第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測(cè)量蠟塊浸沒時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法______（填“1”或“2”），并簡(jiǎn)要說明操作中還應(yīng)采取的措施：______．

小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯．如圖14所示，于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm，粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×10^-3m²；又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg；請(qǐng)你解答下列問題．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（3）杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)．

2011年7月21日凌晨3點(diǎn)，我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器進(jìn)行5000米海試（如圖），經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的水下作業(yè)，“蛟龍?zhí)枴钡纳顫摣@得圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)繼美、法、俄、日之后，成為世界上第五個(gè)掌握5000米以上大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家．“蛟龍?zhí)枴钡捏w積約為84m³，空重不超過22t，最大荷載是240kg．
（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000米時(shí)受到海水的壓強(qiáng)多大？（海水的密度為1.03×10³kg/m³）（g=10N/Kg）
（2）“蛟龍?zhí)枴痹?000米的海底受到的浮力多大？
（3）若“蛟龍?zhí)枴币悦糠昼?0m的速度勻速下潛，則到達(dá)5000m的海底約需要多少時(shí)間？

某課外活動(dòng)小組為了估測(cè)大氣壓的大小，根據(jù)課本中的實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
A．記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力．
B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤．
C．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面．
D．量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S．
E．根據(jù)p=，計(jì)算出大氣壓的大小p．
（1）由于疏忽，實(shí)驗(yàn)小組將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽�，正確的順序是    ．
（2）實(shí)驗(yàn)中將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，蘸水的目的是    ．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-15N，為了測(cè)出大氣壓的大小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤的面積應(yīng)盡量     （選填“大一些”或“小一些”）．
（4）實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值與1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大．成員們分析，可能是測(cè)得的吸盤的面積不準(zhǔn)確；也可能是吸盤與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確；還可能是：     （寫出一條）．
（5）實(shí)驗(yàn)小組又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤，也都測(cè)出了大氣壓的值．這說明大氣壓的方向是    ．

如圖所示，甲是我們常使用的指甲鉗，乙是它的示意圖．請(qǐng)細(xì)心觀察，此鉗哪些部位分別應(yīng)用了哪些物理知識(shí)及原理，請(qǐng)你寫出二個(gè)應(yīng)用不同原理的例子．    ；    ．