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科目： 來源：北師大版八年級下冊《10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：解答題

一艘潛水艇的艇殼體積是8000m³，其內(nèi)部水艙的體積是2000m³，當(dāng)它潛入水下航行時(shí)，水艙正好灌滿水，此時(shí)潛水艇受到的浮力是______ N；當(dāng)潛水艇排空水艙中的水時(shí)，潛水艇航行時(shí)受到的浮力是______ N，此時(shí)潛水艇艇殼有______ m³的體積露出水面．（取g=10N/kg）

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科目： 來源：北師大版八年級下冊《10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：填空題

我國農(nóng)民常用鹽水浸泡法來選種，如圖所示．在濃度適宜的鹽水中，飽滿的種子沉在底部是因?yàn)?u> ，干癟、蟲蛀的種子浮在液面上是因?yàn)?u> ．

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科目： 來源：北師大版八年級下冊《10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：解答題

完成下列各探究題：
（1）只有量筒、細(xì)鐵絲和足量的水，設(shè)計(jì)一個(gè)測量小木塊密度的實(shí)驗(yàn)．
①寫出簡要的測量步驟和需要測量的物理量；②寫出木塊密度的最簡表達(dá)式．
（2）手邊只有一個(gè)量筒、足夠的水，如何利用這些器材測量橡皮泥的密度（橡皮泥的密度大于水的密度）？寫出簡要的測量步驟和橡皮泥密度的最簡表達(dá)式．
（3）小明在海灘上玩時(shí)，拾到了一個(gè)五彩鵝卵石，于是他想測量鵝卵石的密度，但身邊只帶有彈簧測力計(jì)、細(xì)線．海水的密度已知，請你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測量鵝卵石密度的可行方案，要求寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟和鵝卵石密度的最簡表達(dá)式．

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科目： 來源：北師大版八年級下冊《10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究．他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖1所示）．為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖2所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底．
乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖3所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜也沉入水底．

請回答下列問題：
（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變______的大小；
（2）結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦^程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是______；
（3）雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)．你認(rèn)為老師這樣評價(jià)的主要理由是______．

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科目： 來源：北師大版八年級下冊《10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：解答題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常用鹽水選種．吳明同學(xué)根據(jù)選種時(shí)空癟的種子漂浮在水面、飽滿的種子沉在水底這一現(xiàn)象，猜想“浮力的大小可能與物體重力有關(guān)”．請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案（包括實(shí)驗(yàn)器材的選用、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析論證等），說明物體所受浮力大小不是由自身重力決定的．

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