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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

用托盤天平和量筒測定小石塊的密度.
(1)調節(jié)天平時,天平置于水平桌面上,游碼移到標尺的“0”刻度后,天平指針靜止時的位置如圖甲所示,若使天平平衡,則應將______向______(選填“左”或“右”)移動.
(2)調節(jié)天平平衡后,測量小石塊質量的情景如圖乙所示(天平下方為標尺的放大圖),由此可知,被測小石塊的質量為______g.
(3)量筒中倒人適量的水,使小石塊浸沒在水中,量筒示數(shù)如圖丙所示.該小石塊的體積為______cm3,密度為______g/cm3

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關.
(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿______方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動.這樣做的目的是______,
 序號木塊放置
情況
 木板表面情況 壓力/N彈簧測力計
示數(shù)/N
  1  平放    木板    6    1.2
    2    平放    木板    8    1.6
    3    平放    木板    10    2.0
    4    平放木板上鋪棉布    6    1.8
    5    平放木板上鋪毛巾    6    3.0
(2)實驗時,小明記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號______三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是______.
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為______三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用______N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是______.
A.靜止    B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動    D.條件不足,無法判斷

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明利用如圖所示裝置研究“浮力大小與哪些因素有關”.實驗時,他把金屬塊C浸入甲、乙兩種液體中,下表記錄的是實驗中金屬塊浸入的體積和A、B彈簧測力計的示數(shù)及利用溢水杯測量、計算后得到的浮力數(shù)據(jù).
液體實驗次數(shù)金屬塊浸入
體積(cm3
A彈簧測力計
示數(shù)(N)
B彈簧測力計
示數(shù)(N)
金屬塊受到的
浮力(N)
15.05.0
2104.55.50.5
3204.06.01.0
4403.07.02.0
55.05.0
6104.65.40.4
7204.25.80.8
8403.46.61.6
(1)分析比較實驗次數(shù)1與2、1與3、1與4可知:______.
(2)分析比較實驗次數(shù)______可知:當排開液體的體積相同時,物體受到的浮力跟______有關.
(3)分析比較表中B彈簧測力計示數(shù)的增加和金屬塊受到的浮力關系,還可知:______.
(4)小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”,他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗.實驗步驟如下:
①將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底.②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上.通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關.小明得出錯誤結論的原因是:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了______對浮力大小的影響.

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,關于“自來水筆寫字,墨水沿筆尖緩緩流出來的原因是什么?”小紅認為是因為“大氣壓的作用”,可小明認為是因為“墨水重力”的作用.請你設計實驗驗證他們的觀點是否正確,寫出你的做法、依據(jù)的現(xiàn)象及對應的結論.
(1)驗證“墨水緩緩流出來與大氣壓是否有關”.
(2)驗證“墨水緩緩流出來與墨水的重力是否有關”.

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

冰壺運動是冬奧會的比賽項目,如圖甲所示.冰道的左端有一個發(fā)球區(qū),運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個圓形的營壘,如圖乙所示,以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負,投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m.

(1)比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,目的是______(填“增大”或“減小”)滑動摩擦力,從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變.
(2)某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經15s剛好運動到營壘圓心O處,則這段時間冰壺運動的平均速度是______m/s.
(3)冰壺由花崗巖鑿磨而成,質量為20kg,與冰道接觸的底面積約為200cm2,冰壺的體積為8×10-3m3,則這種花崗巖的密度為多少?冰壺停在冰面上時對冰面的壓強為多少?

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小明同學對一個金屬塊進行了兩次測量:第一次如圖(甲)所示,用細線系住金屬塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計的讀數(shù)為2.7N.第二次如圖(乙)所示,讓金屬塊浸沒在盛水的杯子中,這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.7N.(g取10N/kg)
(l)求金屬塊在水中受到的浮力.
(2)求金屬塊的體積;
(3)通過進一步計算,結合下表所列的“某些金屬的密度”,說明金屬塊是何種金屬.
金屬
密度(×103kg/m319.38.97.92.7


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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答文后問題
孔明燈
我國漢代曾發(fā)明過一種用做軍事信號的“孔明燈”,它其實就是一種燈籠.先用很輕的竹篾扎成框架,再用紙糊嚴,并在下面留口.在燈籠的下面固定一個小碟,在碟內放入燃料.點燃后,當燈籠內的空氣被加熱到一定溫度時,燈籠就能騰空而起.燈籠受到的空氣浮力可以用阿基米德原理計算,即F空氣gV (本題g取10N/kg).溫度為20℃時,空氣密度為1.2kg/m3,下表給出了一些空氣密度和溫度的對應關系.
溫度/℃90100110120130
密度/kg?m-30.970.940.910.880.85
(1)為了更容易起飛,孔明燈所用燃料選擇的主要依據(jù)是( )
A.質量       B.密度      C.熱值       D.比熱容
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標圖中作出空氣密度和溫度關系的圖象.
(3)如圖a所示的孔明燈體積大約為0.02m3,環(huán)境氣溫為20℃,則孔明燈受到的空氣浮力為______N.
(4)上題中孔明燈制作材料和燃料總質量為6g,燈內空氣的溫度要達到______℃,孔明燈才能起飛(忽略燃料質量的變化).

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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市八年級(下)期末物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》.目前已經有一批“大鼻子”校車投入使用,右圖是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖.校車應用了許多物理知識,例如:校車的顏色使用黃色,這是因為人眼對黃光比較敏感.
請你另外再舉出兩條,并結合所學的物理知識做出解釋.

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科目: 來源:2010-2011學年陜西省寶雞市陳倉區(qū)千河中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

平放在水平地面的一塊磚,沿水平方向切去一半,則剩下的半塊磚( )
A.密度減小一半
B.密度增大一倍
C.對地面壓強減小
D.對地面壓強不變

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科目: 來源:2010-2011學年陜西省寶雞市陳倉區(qū)千河中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示,甲、乙兩個容器都是圓柱形的,但乙容器比較粗.兩容器中盛的都是水,放在水平桌面上時液面一樣高.那么下列說法中正確的是( )

A.甲容器中的水少些,所以水對甲容器底的壓強小些
B.乙容器底面積大些,所以水對乙容器底的壓強小些
C.水對兩容器底的壓力相等,壓強也相等
D.水對兩容器底的壓力不相等,但壓強相等

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同步練習冊答案