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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是______．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？______．這種思維方法叫做______（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法）．
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？______．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

將鋼鋸條的下端固定在臺鉗上，分別用不同大小的力將鋸條上端撥動一下，使它振動，如圖中甲、乙所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明：響度與發(fā)聲體的______關(guān)，______越大，______就越大．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，三種動物相比較，發(fā)聲頻率范圍最小的動物是    ，聽覺頻率范圍最大的動物是    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)．
空氣溫度/℃-20-10102030
聲音速度/（m/s）318324330336342348
（1）請你根據(jù)表格中的規(guī)律找出溫度為15℃時(shí)聲速為______m/s．
（2）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時(shí)會受到相當(dāng)大的阻力．上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行．在飛機(jī)速度有限的情況下，根據(jù)表格中你的發(fā)現(xiàn)，你能指出在什么情況下試驗(yàn)更容易成功嗎？______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號材料長度橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅800.76
D鋼80
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)用編號為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該空格處應(yīng)填______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明為了研究材料的吸音性能，選取了厚度相同的泡沫塑料板、薄棉絮、木板、硬紙板作為研究材料并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：把鬧鐘放入鞋盒中，分別用不同的材料蓋住鬧鐘，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠(yuǎn)離聲源，測出聽不到指針走動時(shí)聲音的位置與聲源間的距離．比較這段距離的大小就可以比較不同材料的吸音性能，收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
材料種類①泡沫塑料板②薄棉絮③木板④硬紙板
聽不到鬧鐘指針走動
聲音時(shí)的實(shí)際距離/m		0.300.280.480.53
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，按吸音性能由好至差排列依次為______ （填材料種類的序號）．
（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知吸音性能好的材料的共同特點(diǎn)是______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是科技小組的幾位同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）指出實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯誤：
①______；
②______．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)裝置中提供的儀器外，還有______沒有在圖中出現(xiàn)．
（3）糾正錯誤后，水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表．
時(shí)間t/min12345678910
溫度T/℃9092949698989698989898
①分析表中數(shù)據(jù)，科技小組的王亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)有個溫度值不妥，不妥的數(shù)據(jù)是第______min的數(shù)值，應(yīng)改為______；
②將錯誤數(shù)據(jù)修正后，請按正確的數(shù)據(jù)，在圖乙中作出水的沸騰圖象；
③由水的沸騰圖象可以判斷出：在當(dāng)時(shí)條件下的水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰過程中，溫度______（升高/不變/降低）．
（4）在水的沸騰過程中撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象______（會/不會）立即停止．
（5）水沸騰后，形成的氣泡從杯底上升過程中，逐漸變______（大/�。�

（6）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a曲線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間關(guān)系曲線正確的是______．
A．a(chǎn)         B．b        C．c           D．d．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

王紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的沸騰”時(shí)，三位同學(xué)測水溫的操作和觀察溫度計(jì)的方法如圖（a）、（b）所示，其中操作正確的是______，觀察方法正確的是______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)星港學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某科學(xué)探測船想測出海底深度，向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到返回的聲波信號，那么該處的海洋深度是多少米？這種方法能否用來測月球與地球之間的距離？（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）（用相關(guān)的文字或公式說明，不能直接寫答案．）

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科目： 來源：2011年第二十一屆全國初中應(yīng)用物理競賽復(fù)賽試卷（解析版） 題型：解答題

測定患者的血沉，是醫(yī)學(xué)上用來幫助醫(yī)生對病情作出正確判斷的一種手段．把新鮮的血液，加入抗凝劑，靜置一定時(shí)間后形成抗凝血后，紅血球即從血漿中分離出來而下沉．設(shè)抗凝血是由紅血球和血漿組成的懸浮液，血漿的密度ρ≈1.0×103kg/m3，紅血球的密度ρ≈1.3×103kg/m3．將抗凝血放進(jìn)豎直放置的血沉管內(nèi)，紅血球起初在血漿中加速下沉，然后一直勻速下沉，其勻速下沉的速度稱為”血沉”．正常人血沉的值大約是v=12mm/h．如果把紅血球近似看作半徑為R的小球，它在血漿中下沉?xí)r所受的粘滯阻力為f=6πηRν，在室溫下η=1.8×10-3Pa?s，已知V球=R3，試根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）紅血球在血漿中為什么先加速下沉、后一直勻速下沉？
（2）計(jì)算紅血球半徑的大�。�

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