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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是王旭同學(xué)在學(xué)校體檢時檢查視力的情景．她通過平面鏡看到的是視力表正立、等大的    （填“實”或“虛”）像，平面鏡中視力表的像到王旭同學(xué)的距離為    m．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，水平地面上斜放一個平面鏡，有一玩具車向鏡面開去，要使玩具車通過平面鏡所成的像沿豎直方向下運動，則鏡面與地面的夾角應(yīng)該等于    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

將兩個平面鏡L1和L2正對著豎直放置，它們之間的距離為40cm，物體A放在兩個平面鏡中間．物體A放在兩個平面鏡中第一次所成的像分別為A1和A2，則A1、A2之間距離為    ；當(dāng)物體A向L1靠近10cm時，物體A在兩個平面鏡中第一次所成像的距離又為    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理學(xué)是探索的科學(xué)，物理學(xué)家們在科學(xué)之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創(chuàng)造了豐碩的精神財富和物質(zhì)財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領(lǐng)下，也進行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過：A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細、松緊的關(guān)系； B、探究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉接觸水面； C、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系；D、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是A和    它們所用的方法是    （選填“控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法”）．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1所示，一束光與平面鏡成45°角射到平面鏡上，請根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線，并標(biāo)明反射角的大�。�
（2）在如圖2中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像．
（3）如圖3所示，學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學(xué)們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明．請在圖中準(zhǔn)確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖．
（4）如圖4所示，水平地面MN上有一光源S．在光源右側(cè)放置一個不透明的物體A．地面上方有一與地面平行的平面鏡PQ，試標(biāo)出物體A右側(cè)地面被光源S照亮的范圍O1O2，并畫出光路圖．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

我們已經(jīng)知道，空氣中的聲速約為340m/s，液體中的聲速在 1km/s以上，固體中的聲速超過5km/s．假如在各種物質(zhì)中的聲速都達到了光速，那么我們的生活將會發(fā)生怎樣的變化呢？想象一個可能出現(xiàn)的情景：______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①鋼200.3
②鋼
③鋼400.5
④尼龍絲300.5
⑤尼龍絲400.5
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______、______  的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為______、______  的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)______；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是______，此時溫度計的示數(shù)是______℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波______（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能______（填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于______態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度______（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時，小名同學(xué)開始記時，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下：
時間/min123456789
溫度/℃90929496979899999999
（1）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的沸點是______℃．
（2）如圖為實驗時的情形．在組裝器材時，是按照______（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的______（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計示數(shù)大于100℃，他的錯誤是______．
（3）由表中可以看出，水已沸騰后，若繼續(xù)對水加熱，則水在加熱過程中溫度______，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市啟東市百杏中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗前該同學(xué)事先設(shè)計了實驗方案，請你幫他填寫完整：
（1）實驗要選取______（選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的______關(guān)系．
（2）要想取得較好的實驗效果，實驗最好選擇在______（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行，實驗中所用的玻璃板越______（選填“厚”或“薄”）越好．
（3）他認為把玻璃板放在方格紙上進行比較好，主要優(yōu)點在于便于測量物與像到______的距離．
（4）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果______（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是______像．
（5）在玻璃板前點燃蠟燭，然后用另外一支未點燃的蠟燭在玻璃板后來回移動，眼睛在玻璃板______（選“前”或“后”）觀察，找到像的位置后，測量記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是______．
實驗次數(shù)物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0


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同步練習(xí)冊答案