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寫出下列物態(tài)變化的名稱：
（1）天冷時人們從嘴里呼出“白氣”是    ；
（2）清晨，小草的葉子上有“露水”    ；
（3）嚴冬里，冰凍的衣服晾干了    ；
（4）用久的燈泡壁變黑，是    現(xiàn)象；
（5）霜的形成是    現(xiàn)象．

燉湯”因味道好而深受人們喜愛．“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖4所示．在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這是    現(xiàn)象（填物態(tài)變化），若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內(nèi)的湯     （填“會”或“不會”）沸騰．

果農(nóng)常用保鮮袋包水果，這樣做目的之一是減少水果中水份的    ；融雪的天氣有時比下雪時還冷，這是因為融雪是    過程，需吸收    ．

用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量的水蒸氣發(fā)生    （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，    很多熱量，使     層蒸格中的饅頭先熟．

江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，    或    ，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，    ，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．
（1）請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱    、    、    ；
（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：    ．

自習課上，小明正在收聽中央人民廣播電臺的每周一歌，這歌聲對正在專心做作業(yè)的小良來說是    （樂音/噪聲）．小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波進行清洗，說明超聲波具有    ．

在學習二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想：

編號	規(guī)格
	材料	長度（cm）	橫截面積（mm2）
A	尼龍	55	1
B	尼龍	55	0.5
C	尼龍	80	1
D	鎳合金	①	0.5

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確，他和同學們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選編號______、______兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選編號______、______兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．
（3）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______．
（4）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是______．

（1）下面是小強使用普通溫度計測量溫水溫度的操作步驟：
a．觀察溫度計的測量范圍，選取合適的溫度計．
b．用手試一下溫水，估計水的溫度．
c．觀察溫度計的讀數(shù)．               d．使溫度計的玻璃泡與溫水充分接觸幾分鐘．
e．取出溫度計．                     f．記錄溫度計的讀數(shù)．
上述實驗步驟，正確的順序是：______．
（2）小強在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖一所示，其中正確的是______．
（3）小強又用溫度計分別測一塊冰和另一杯水的溫度，如圖二甲、乙所示，那么冰的溫度是______，水的溫度是______．

在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min		1	2	3	4	5	6	7	8
水的溫度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如右下圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是______℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（3）在探究結(jié)束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（______）

（4）為了縮短實驗的時間，可采取的措施是______．（請寫出一點）

雪災給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：
[含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？]為此，他進行了下列探究過程：
[設計實驗]
他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是______ （A/B/C）．（當時的室溫大約是10℃）在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．
[分析]根據(jù)曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰______（是/不是）晶體．
（2）淡鹽水冰的熔點是______℃，濃鹽水冰的熔點是______℃．
[歸納]根據(jù)分析可以得到：
（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以______（提高/降低）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更______（高/低）的溫度下熔化．
[拓展]小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（4）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越______（快/慢）．
（5）小鵬想起了一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點即可）______．