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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在    環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到    ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像    為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小    ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板    、像和物到玻璃板的距離   
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?(   
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是______.
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時(shí),在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的______(選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時(shí),他通過(guò)凸透鏡看到光源的______(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(3)同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià),其中錯(cuò)誤的是(______)
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測(cè)出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距
(4)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則從左向右看,光屏上所成的像:(______).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是    (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過(guò)程中,紙錐的速度為    m/s.
(2)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同.
①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是    (寫(xiě)出一個(gè)影響因素).
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

探測(cè)船上的聲納發(fā)出的超聲波以每秒1500m 的速度射向海底,海底再將超聲波反射回來(lái),經(jīng)8s后聲納收到反射的超聲波,試求海底的深度.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小剛從家中出發(fā)到達(dá)鼓樓廣場(chǎng)后,其中一半路程步行,一半路程騎自自行車(chē).路程與時(shí)間圖象如圖所示.則:
(1)騎車(chē)的是圖中哪一段?
(2)小剛騎車(chē)的速度是多少?
(3)小剛從家到鼓樓廣場(chǎng)全程的平均速度是多少?

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科目: 來(lái)源:2006-2007學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不合理的是( )
A.人的身高是腳長(zhǎng)的7倍
B.人的頭發(fā)直徑大約是70μm
C.珠穆朗瑪峰高度是8.84413×103m
D.一張紙的厚度大約是104mm

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科目: 來(lái)源:2006-2007學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖所示是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象,其中與日食的形成具有相同規(guī)律的是( )
A.
墻上的手影
B.
電視塔在水中的倒影
C.
鉛筆“錯(cuò)位”
D.
用放大鏡看螞蟻

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科目: 來(lái)源:2006-2007學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小芳正騎自行車(chē)向西行駛,她看到前邊的汽車(chē)和后面向同一方向跑步的小張都距自己越來(lái)越遠(yuǎn),下列說(shuō)法正確的是( )

A.以小芳為參照物,汽車(chē)和小張?jiān)谙蛭鬟\(yùn)動(dòng)
B.以小芳為參照物,汽車(chē)向西運(yùn)動(dòng),小張向東運(yùn)動(dòng)
C.以汽車(chē)為參照物,小芳和小張都在向西運(yùn)動(dòng)
D.以小張為參照物,小芳和汽車(chē)都在向東運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2006-2007學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小華拎起水壺向暖水瓶中灌開(kāi)水,小剛在一旁提醒他:“快滿(mǎn)了!”小剛判斷的依據(jù)是( )

A.灌的越多,水面上方空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越高
B.水灌的越多,水面上方空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)的頻率越小,音調(diào)越高
C.水灌的越多,水面上方空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)的振幅越大,響度越大
D.水灌的越多,水面上方空氣柱越短,空氣柱振動(dòng)的振幅越小,響度越小

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科目: 來(lái)源:2006-2007學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某些動(dòng)物如響尾蛇,是用對(duì)光的感應(yīng)來(lái)捕食的,這種光是( )
A.白光
B.紫外線
C.紅外線
D.紅光

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同步練習(xí)冊(cè)答案