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科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)“的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A、與物體的運動速度有關(guān)  B、與物體間接觸面積有關(guān)  C、與物體間接觸面積粗糙程度有關(guān)   D、與壓力大小有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確，小明這個小組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行試驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
（1）由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想______（填字母）；
（2）由序號4、5的兩次實驗，可以驗證猜想______（填字母）；
（3）與序號6、7的兩次實驗，可以驗證猜想______（填字母）；
（4）上面的操作能不能驗證猜想A？答：______（選填“能”或“不能”）．

序號	實驗條件			測力計示數(shù)/N
	長方體木塊的放置	表面情況	壓力/N
1	平放	木板	8	1.6
2	平放	木板	12	2.4
3	平放	木板	16	3.2
4	側(cè)放	木板	16	3.2
5	豎放	木板	16	3.2
6	平放	木板上鋪棉布	8	2.4
7	平放	木板上鋪毛巾	8	4.0

科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是探究二力平衡條件時的實驗情景．在圖中，每個滑輪、鉤碼都是相同的，細(xì)線也是相同的．
（1）在兩個力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡力．“物體處于平衡狀態(tài)”是指物體處于______狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
（2）實驗時，小明將系于硬卡片兩個對角線的細(xì)線（卡片和細(xì)線的重力均可忽略不計）分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在硬卡片上的兩個拉力方向______、并通過增減______的個數(shù)來改變拉力的大小．
（3）圖甲中，當(dāng)左右兩邊的鉤碼個數(shù)相等時，硬卡片______（選填”能“或”不能“）保持平衡．這說明兩個力必須大小______（選填”相等“或”不等“），才能使硬卡片平衡．
（4）當(dāng)硬卡片靜置后，小明將硬卡片轉(zhuǎn)過一個角度，如圖乙，松手后硬卡片將______（選填”能“或”不能“）平衡．這說明：盡管這兩個力方向相反，但沒有作用在______（選填“同一”或“不同”）直線上，因此______（選填“是”或“不是”）平衡力．
（5）小明用剪刀將硬卡片從中間剪斷，這樣硬卡片就從一張分成了兩張，這時兩張硬卡片將______（選填”能“或”不能“）保持平衡．這說明：只有當(dāng)兩個力作用在______（選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

力對運動起什么作用？人類對這個問題的認(rèn)識經(jīng)歷了一個曲折漫長的探究過程．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：力是維持物體運動的原因．這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表面現(xiàn)象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年．十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實驗，正確的揭示了“力和運動的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：
①左右兩個對接的斜面，讓小球沿左邊的斜面靜止?jié)L下，小球滾上右邊的斜面
②如果沒有摩擦，小球在右邊的斜面上將上升到左邊釋放時的高度．
③減小右邊斜面的傾角，小球在右邊斜面上仍然要達(dá)到左邊釋放時的高度．
④繼續(xù)減小右邊斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球?qū)⒀厮�平面以恒定速度持續(xù)運動下去．
（1）上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學(xué)推論．對上面這些事實和推論進(jìn)行的分類中，正確的是（______）
A、①②③④都是事實  B、①②③是事實，④是推論   C、①②是事實，③④是推論  D、①是事實，②③④是推論
（2）伽利略由此得出：運動物體如果不受其他物體的作用，將會______．伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，物體A放在粗糙的水平桌面上，通過一根繞過滑輪的細(xì)線和B連接，整個裝置始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．細(xì)線的質(zhì)量不計，B的質(zhì)量是2kg，滑輪的一切摩擦都不計，g取9.8N/kg．求：
（1）物體B受到的重力是多大？
（2）物體A受到細(xì)線的拉力是多大？請寫出拉力的方向．
（3）物體A受到的摩擦力是多大？請寫出摩擦力的方向．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年云南省昆明市宜良二中八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一個質(zhì)量為5kg的滑塊能在豎直放置的槽內(nèi)上下滑動，放開手后，滑塊在槽內(nèi)勻速下滑．求：
（1）勻速下滑時，滑塊受到的摩擦力是多大？
（2）要使滑塊在槽內(nèi)勻速上升，應(yīng)給滑塊一個向上的推力，這個推力是多大？（g取9.8N/kg）

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于國慶60周年大閱兵場景如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，因為軍徽是光源
B．整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光的折射來判斷的
C．解放軍整齊的腳步聲，是空氣振動產(chǎn)生的
D．解放軍整齊的腳步聲，是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越�。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是（ ）

A．聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的
B．聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播
C．看到電鈴在振動，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播
D．看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)漫步在湖邊，看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫面，用照相機(jī)將其拍下．對于橋在水中的倒影和它在底片上的像，下列說法正確的是（ ）
A．橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像
B．橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像
C．底片上的像是光的折射形成的縮小的虛像
D．底片上的像是光的反射形成的等大的實像

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

20l0年1月15日傍晚，福州市上空出現(xiàn)“帶食日落”的日環(huán)食奇觀，如圖所示，一輪“金鉤”狀的太陽十分壯麗．這個現(xiàn)象的形成是由于（ ）

A．光的直線傳播
B．光的反射
C．光的折射
D．光的色散