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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一艘油輪滿載時(shí)排水量為5800t,它受到的浮力是    N,在碼頭卸下8×105kg的燃料后,油輪排開水的體積是    m3.輪船從海里駛?cè)牒永锔×?u>    ,排開水的體積   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體,使重為2000N的物體A沿水平方向3s內(nèi)勻速移動(dòng)了6m,若物體A所受地面的摩擦力Ff=600N,小強(qiáng)所用拉力F=250N,拉力F的功率為    W,該裝置的機(jī)械效率是   
(2)2011年入春以來(lái),我省大部分地區(qū)出現(xiàn)了特大旱災(zāi),為抗旱救災(zāi)朝陽(yáng)村新安裝了一臺(tái)質(zhì)量為300kg、功率為8KW的抽水機(jī).已知該抽水機(jī)出水流量是90m3/h,正常工作30min,抽水高度為20m,則抽水機(jī)的工作效率是   

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1,要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái),要用最小的力氣,畫出繞繩方法.
(2)圖2中的杠桿在繩子的拉力作用下處于平衡,畫出這個(gè)力及其力臂.
(3)小強(qiáng)用100N的力去踢重為5N的足球,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出踢出去的足球在地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).

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小明測(cè)量植物油密度時(shí),按下圖所示順序進(jìn)行了操作:

①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
②向燒杯中倒入適量植物油,測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2③將燒杯中植物油倒入量筒中,測(cè)出植物油的體積V  ④計(jì)算出植物油的密度ρ.
(1)下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作,設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格,請(qǐng)根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量空燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g植物油的體積
V/cm3
植物油的密度
ρ/kg?m-3
測(cè)量值1520
(2)小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值偏大.請(qǐng)你在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)誤差更小的實(shí)驗(yàn)方案并寫出計(jì)算密度的最后表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金園實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)第三次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理小組在一一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦力.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過(guò)輕繩繞過(guò)定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).回答下列問(wèn)題:
(1)為了測(cè)量滑塊的滑動(dòng)摩擦力,需要測(cè)量的物理量是______.(填選項(xiàng)前的編號(hào))
①木板的質(zhì)量m1,
②滑塊的質(zhì)量m2
③砝碼的質(zhì)量m3,
④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊的滑動(dòng)摩擦力表達(dá)式為f=______.(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
(3)該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是:______.
(4)該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處,請(qǐng)你寫出其中的一點(diǎn):______.

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某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
鉤碼重/N鉤碼升高/m彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N繩子自由端移動(dòng)距離/m機(jī)械效率
20.051.0
(1)完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算.
(2)如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪”(滑輪規(guī)格同前) 組成的滑輪組來(lái)提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將______,機(jī)械效率將______(填變化情況).
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G’,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是______.
A.η=;   B.η=;    C.η=;    D.η=1-

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用彈簧秤、量筒做測(cè)定某種物塊和液體密度的實(shí)驗(yàn),如圖所示,求:
(1)物塊浸沒(méi)在液體中受到的浮力.
(2)物塊的密度.
(3)液體的密度.(已知:g=9.8N/kg量筒的刻度單位為mL)

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在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用一滑輪組勻速提升物體.下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息.
物體所受重力
G/N
作用在繩子自由端的拉力
F/N
滑輪組做的有用功
W有用/J
拉力做的總功
W/J
50020010001200
(1)通過(guò)計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù),并在虛線框中畫出該滑輪組的組裝示意圖.(用最少的滑輪)
(2)用該滑輪組將重為800N的物體勻速提升1m時(shí),拉力做的總功為多少?機(jī)械效率為多少?(要求:寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,有數(shù)據(jù)代入,答案中有數(shù)值和單位)

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通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是:(______)
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出    B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是:______.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是______(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:______.

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小明看到在沒(méi)有起重機(jī)的情況下,工人要將油桶搬運(yùn)上汽車,常常用如圖的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長(zhǎng)度有關(guān)嗎?為了探究推力大小與斜面長(zhǎng)度的關(guān)系,小明選用彈簧秤、4N的重物和長(zhǎng)分別為0.4m、0.8m、1m的木板進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),每次斜面的高度均為0.2m.測(cè)得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示.(假設(shè)斜面很光滑,不計(jì)摩擦)

(1)請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(要求有利于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析),并將上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(2)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),寫出F與L的關(guān)系是:______.
(3)下列四個(gè)圖線中,你認(rèn)為哪個(gè)圖能正確反映F與L的關(guān)系.______


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