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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是______．
（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面______．實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選用平面鏡的目的是______．
（3）實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合．這樣操作的目的是______，同時(shí)也證明了像與物體的大小______．
（4）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是______．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）


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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻度線處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示．
物距u/cm實(shí)驗(yàn)序號(hào)焦距f/cm像距v/cm
151817
21030
31260

（1）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距______凸透鏡B的焦距．（選填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明______的成像特點(diǎn)．（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）
（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表．分析表中數(shù)據(jù)可知：物距不變時(shí)，焦距越大，則像距越______ （選填“大”或“小”）．
（4）若小磊將物距調(diào)整為20cm，并想在光屏上得到一個(gè)縮小的像，他應(yīng)在上表給出的三個(gè)透鏡中選用焦距為______cm的凸透鏡．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

下面是初二（3）班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：
A．器材：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料（泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）、一把長(zhǎng)卷尺．
B．步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲．
再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測(cè)出同學(xué)到盒子的距離．分別用其實(shí)材料完成上述步驟．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)如下表所示．
材料聽不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離（m）
泡沫塑料板0.3
玻璃0.6
木板0.4
硬紙板0.5
（1）按隔音效果由好到壞依次排列：______
（2）小明是通過______的方法來比較材料隔聲性能的．
（3）小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）．請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出兩個(gè)：______、______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)，經(jīng)過8秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市滕州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

下面是老師在某節(jié)課上所做的演示實(shí)驗(yàn)：
演示時(shí)先將鏡子放在教室前面，鏡面稍微向著教室的天花板傾斜，然后在鏡面上鋪幾層編織稀疏程度不同的紗布，用投影儀把一幅漂亮的向日葵畫投影到紗布上，教室里各個(gè)角落的同學(xué)都能看見了一個(gè)畫面很清晰的向日葵，接著把紗布一層一層地取下來，原來清晰的向日葵不再清晰，變得越來越模糊，當(dāng)把最后一層紗布取下來后，整個(gè)向日葵都不見了（如圖所示）．

請(qǐng)結(jié)合學(xué)過的知識(shí)解釋此現(xiàn)象．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平九中八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測(cè)數(shù)據(jù)，符合實(shí)際情況的是（ ）
A．乒乓球的直徑接近4dm
B．成人拳頭的寬度接近10cm
C．1枚大頭針重力大約為1N
D．成年人步行速度約為4m/s

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平九中八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙兩架飛機(jī)，甲飛機(jī)的速度是1800km/h，乙飛機(jī)的速度是500m/s，兩者相比，下列說法中正確的是（ ）
A．兩者速度一樣大
B．甲速度大
C．乙速度大
D．不能比較

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平九中八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（ ）
A．盛了水的碗，看上去好像變淺了
B．人在河邊看見“白云”在水中飄動(dòng)
C．“海市蜃樓”奇觀
D．太陽光穿過茂密的樹葉，在地面上留下光斑

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省南平九中八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（ ）

A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案