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科目： 來源：2012-2013學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理精品復(fù)習(xí)資料（10）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理精品復(fù)習(xí)資料（10）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理精品復(fù)習(xí)資料（10）（解析版） 題型：解答題

如圖所示的AB、CD，是同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反向光線，試根據(jù)光的反射規(guī)律用作圖方法確定發(fā)光點(diǎn)S的位置．

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畫出光線通過三棱鏡的光路圖．

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在如圖中填上一個(gè)合適的光學(xué)儀器，使此眼睛看東西清晰．

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完成光路圖：

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某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像______的關(guān)系；
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______的關(guān)系；
（3）用玻璃板代替平面鏡的目的是______．
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是______像；
（5）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：______．

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某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中______是水沸騰前的情況，圖中______是水沸騰時(shí)的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸點(diǎn)為______℃，水在沸騰過程中溫度______．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在右圖3中以時(shí)間為橫軸，溫度為縱軸，據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施______．（寫出一條即可）

科目： 來源：2012-2013學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理精品復(fù)習(xí)資料（10）（解析版） 題型：解答題

小華在學(xué)習(xí)了《透鏡》后，想到了一個(gè)問題：如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡，它們對(duì)光線的會(huì)聚能力會(huì)有什么不同呢？于是他在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．

根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)得到的結(jié)論是：______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理精品復(fù)習(xí)資料（10）（解析版） 題型：解答題

按要求先畫好電路圖，再把圖的實(shí)物元件連接起來，使小燈泡L₁和L₂并聯(lián)，一個(gè)電流表A₁測(cè)量電路的總電流，另一個(gè)電流表A₂測(cè)L₂，開關(guān)S控制整個(gè)電路．若開關(guān)S閉合后，兩電流表的示數(shù)分別為0.5A、0.3A，則干路電流應(yīng)為______，通過L₁的電流為______，通過L₂的電流為______．