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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在語(yǔ)音室中為了保證收聽(tīng)效果的良好，都采用某些特殊材料裝貼在室內(nèi)的墻壁上這種材料的特殊性就在于（ ）
A．特別美觀(guān)適應(yīng)語(yǔ)音室
B．顏色使人賞心悅目
C．有吸音和消音的功能
D．適合于墻壁粘貼
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．摩托車(chē)上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲
B．城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C．悅耳的樂(lè)聲也會(huì)成為噪聲
D．在教室周?chē)矘?shù)能控制噪聲
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是
，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是
．
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科目：
來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中成績(jī)可知，跑得最快的是
同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的
相同的條件下比較時(shí)間的方法．
| 參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成績(jī)/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
小剛同學(xué)在一根較長(zhǎng)的裝滿(mǎn)水的鋼管一端敲擊一下，在鋼管的另一端的小明可以聽(tīng)到 次聲音，其中最后一聲是從 傳來(lái)的．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
樂(lè)音的三個(gè)特征中，與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)的是 ；與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)的是 ；我們能分辨出不同同學(xué)的聲音，是由于他們的 不同．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖a所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的
不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，保持尺的振動(dòng)幅度不變，則鋼尺發(fā)出聲音的
不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）．在圖b中，小朋友用相同的力敲掛衣鉤，但兩次聽(tīng)到的聲音大小并不相同，這說(shuō)明了
．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)測(cè)得某物體的長(zhǎng)度19.38cm，他使用的刻度尺的最小分度值為 ，其中準(zhǔn)確值為 ，估計(jì)值為 ．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
“掩耳盜鈴”是在 處減小噪聲；“禁止喧嘩”是在 處減小噪聲．
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來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省汕尾市陸豐市大安中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
．在月球上，作圖乙實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到泡沫小球?qū)?u> 彈起，（選填“能”或“不能”）原因是
．
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