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科目：
來源：《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：解答題
公共汽車從甲站經(jīng)過乙站到丙站，甲、乙兩站相距1200m，乙、丙兩站相距2160m．汽車從甲站開到乙站用2min．在乙站停車1min后再開往丙站，再經(jīng)過3min到達(dá)丙站．求：
（1）汽車從甲站開到乙站這一段路程中的平均速度是多少？
（2）汽車從乙站開到丙站的平均速度是多少？
（3）汽車從甲站開到丙站的平均速度是多少？
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科目：
來源：《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他前一段時(shí)間的平均速度為6.5m/s，后一段時(shí)間的平均速度是8m/s，全程用了13.3s，那么該同學(xué)百米賽跑的平均速度約為多大？
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科目：
來源：《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：解答題
一列火車長(zhǎng)200m，穿過一個(gè)長(zhǎng)1000m的隧道用了2min，然后以這個(gè)速度經(jīng)過長(zhǎng)2.4km的大橋，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
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科目：
來源：《第12章 運(yùn)動(dòng)和力》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：解答題
甲、乙兩輛汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果同時(shí)由兩地勻速相向而行，經(jīng)過2min后，它們之間的距離減少2.4km．如果同時(shí)同地向同一方向行駛，經(jīng)過1min它們之間的距離為60m，則這兩輛汽車的速度各為多少？
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于物體的質(zhì)量，下列說法中正確的是（ ）
A．同一鐵塊做成鐵錘時(shí)質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小
B．一塊鐵化成鐵水后質(zhì)量變小了
C．一塊鐵塊放在地球上質(zhì)量大，放在太空中質(zhì)量小
D．一塊鐵的質(zhì)量不隨上面的三種情況的變化而變化
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：選擇題
一架托盤天平在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺的左端，下列措施中可以使橫梁平衡的是（ ）
A．將左端的平衡螺母向右調(diào)
B．將右端的平衡螺母向左調(diào)
C．將左端的平衡螺母向左調(diào)
D．以上措施都可以
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：選擇題
用天平測(cè)出一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（ ）
A．先測(cè)出一百粒米的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得
B．先測(cè)出一粒米和鐵塊的質(zhì)量，再減去鐵塊的質(zhì)量
C．把一粒米放在天平盤中仔細(xì)認(rèn)真的測(cè)量
D．把一粒米放在天平盤中，反復(fù)多次測(cè)量，再求平均值
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：選擇題
質(zhì)量是6.5×107mg的物體可能是（ ）
A．一個(gè)人
B．一只小狗
C．一輛卡車
D．一本書
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：選擇題
李華同學(xué)拿了一瓶可樂，剛要喝時(shí)不小心掉在了地上，灑出了一些可樂，則瓶?jī)?nèi)的（ ）
A．可樂密度不變而質(zhì)量減少了
B．可樂密度和質(zhì)量都減少了
C．可樂密度增大而質(zhì)量減少了
D．不好判定
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷（武威市民勤六中）（解析版）
題型：選擇題
能比較方便地用來表示銀河系大小的長(zhǎng)度單位是（ ）
A．光年
B．m
C．nm
D．km
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