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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

回顧探究和實驗：
（1）將一個正在響著的電鈴放在密封的玻璃罩里，如圖1，向外抽氣，發(fā)現鈴聲逐漸減小，說明   
（2）小明進行“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上．點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，并移動蠟燭B，使它與所成的像重合．在此實驗中
①直尺的作用是便于比較像與物    的關系
②兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的    的關系；
③觀察到發(fā)現A、B兩只蠟燭重合，說明    ；
④移去蠟燭B，在其位置上放一光屏，則在光屏上    （填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明物體在平面鏡里成的是    像；
⑤玻璃板與直尺應當    放置，這說明像與物體的連線與鏡面垂直；
⑥小明通過做實驗，得到如下的數據：
蠟燭到平面鏡的距離（cm）蠟燭的像到平面鏡的距離（cm）
1010
2020
3030
從這些數據中，可以得出結論：    ．
（3）小雨和同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗前，把凸透鏡正對著太陽光，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實驗：
①凸透鏡的焦距是    cm；
②實驗中，小雨將點燃的蠟燭先后放在上圖中a、b、c、d各點，移動光屏，發(fā)現放在    處，光屏上清晰的像最小，應用制成    ．

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

運用知識解決問題：
（1）小明為什么抓不到魚？
答：這是因為發(fā)生了    現象造成的．小明看到的魚實際上是魚的變    （填“淺”或“深”）了的    像，而實際上魚的位置比看到的要    （填“淺”或“深”），所以小明抓不到魚．
（2）晚上，在桌子上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側面看去，白紙比平面鏡還要亮，這是為什么？
答：因為手電筒發(fā)出的光照射到平面鏡上發(fā)生了    反射，光線沿原路返回，由于從側面看，沒有光射到人的眼睛里，所以看到鏡面比較黑；而白紙表面凹凸不平，射到它上面的光發(fā)生了    反射，可以從    個方向看到白紙反射的光，因此看到白紙比平面鏡還要亮．
（3）如圖將物體AB放在凸透鏡前，請畫圖確定它的像A′B′的位置與大�。�

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

學生在“研究水的沸騰”的實驗中，根據實驗數據，畫出如圖 所示圖線．由圖可知：水加熱的初溫度是    ℃；加熱    分鐘后，水開始沸騰；    段圖線反映了水沸騰的過程，在此過程中水的溫度    （填上升、下降、不變）．此實驗中水的沸點是    ．

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

運用知識解決問題：
（1）夏天，坐在游泳池邊上的人讓太陽曬的流汗，而從游泳池中出來的人讓風一吹卻感到很冷，為什么？
答：    ，可以加快蒸發(fā)，而且蒸發(fā)要    ．游泳池中出來的人讓風一吹，加快了皮膚表面空氣的    ，使蒸發(fā)    ，蒸發(fā)從皮膚上吸走大量的    ，降低了皮膚的    ，所以感到冷．
（2）“下雪不冷，化雪冷”這是為什么？
答：下雪時，空氣中的水蒸氣發(fā)生    現象，此過程要    熱，所以不覺得冷；
而化雪時，雪要發(fā)生    現象，此過程要    熱，所以感到冷．

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

一．回顧實驗和探究：
課題使用電流表探究串、并聯(lián)電路中電流關系


實驗電路圖




進行實驗		1、照圖甲把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上；
2、用    分別測出A點電流、B點電流、C點電流；
3、記錄數據，填入表格，分析數據，得出結論．
4、按照圖乙把兩個燈泡L1、L2并聯(lián)起來接到電源上；
5、用電流表分別測出A點電流、B點電流、C點電流；
6、記錄數據，填入表格，分析數據，得出結論．


注意事項		1、在連接實物電路過程中，開關應該    ，這是為了防止    現象的出現．
2、小紅將電路正確連接之后，剛用開關“試觸”就發(fā)現電流表的指
針迅速擺動到最大刻度，發(fā)生這種情況的原因可能是    ．



數據表格		串聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
并聯(lián)電路
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
得出結論1、在串聯(lián)電路中，各處的電流    ．公式為：    ．
2、并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流    ．公式為：    ．
二．運用知識解決問題：
（1）你留心觀察過街道上的路燈嗎？當其中的任意一盞燈發(fā)生故障時，其他的燈還能正常發(fā)亮．由此可以斷定這些路燈是    聯(lián)的．
（2）根據如圖實物圖畫出電路圖．

（3）生日彩燈中串聯(lián)著20個小燈泡，若電源插頭處電流為100mA，則通過每個小燈泡的
電流為    A，因為    ．家中有兩盞燈，每盞燈工作電流為300mA，電爐子的工作電流為3A，電冰箱工作電流為1A，他們共同工作時，干路的電流為    A．

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

綜合問答：
炎熱的夏季，小明和同學們在小溪里玩耍．
他發(fā)現了下列幾種現象：（1）戴著茶鏡，看見周圍的景物都呈褐色；（2）看著水洼里的水很淺，一試感覺比看到的要深；（3）摘下眼鏡，遠處汽車反光鏡反射的光很刺眼，而周圍景物卻很柔和；（4）從水中走出來，風一吹，身體有冷的感覺等．
請你運用所學的物理知識，解釋兩個現象．
解釋現象______：
解釋現象______：

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

設計實驗：
（1）給你一把鋼尺，請你設計一個實驗驗證：音調高低與物體振動的頻率有關．
（2）請完成下列探究實驗的設計方案：
實驗題目：液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度的關系
器材滴管、______、玻璃片等．
方法與步驟1______；
2______．
實驗時滴兩滴同樣多的水，且不能風吹，這是采用了______法．
看到的現象______．
結論液體溫度越高，蒸發(fā)越快

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

歸納式探究：
小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領，他做了如下的實驗：
將質量、溫度相同的水，分別倒入用白紙和黑紙包起來的兩個牛奶瓶中，放在太陽光下，每隔3分鐘測一次水溫．半小時后，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：
日照時間/min36912151821242730
白紙瓶水溫/℃2324252526272728292930
黑紙瓶水溫/℃2325262728293031323334
（1）小宇對上述的實驗數據進行了分析，歸納出的結論是：______．
（2）太陽能熱水器的內管是______色的，這樣有利于______．

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科目： 來源：2010-2011學年山東省青島市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

問題解決：
現在有一個帶橡皮塞的小玻璃瓶、打孔器、一根一端封閉的細玻璃管、火柴、足量的帶顏色的水，請你利用上述器材制作一個可以粗略顯示液體溫度高低裝置，寫出具體的制作方法和使用方法．
制作方法：
使用方法：

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科目： 來源：《第1章 分子動理論與內能 第2章 改變世界的熱機》2012年單元測試卷（贛州市博豪中學）（解析版） 題型：解答題

沂河在臨沂城區(qū)段建有多處橡膠壩，攔截形成蓄水約31平方千米的水上公園，水面碧波蕩漾，兩岸灘地草木茵茵，使臨沂城成為名副其實的生態(tài)城．
（1）水上公園對周圍氣溫起到很好的調節(jié)作用，這是由于水的比熱容較    ．
（2）游船在水上行駛時，坐在船上的游客相對河岸是    的．
（3）漫步在河邊林蔭道上，聞到陣陣花香，這表明分子在不停地做    運動．

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