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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時．
（1）小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A（如圖），還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B有怎樣的要求？為什么要這樣要求？
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭A的像重合，請你推測可能的原因是怎樣的？
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，說明______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“用天平測質(zhì)量”的試驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明首先測出了凸透鏡的焦距．然后進(jìn)行實驗并得出結(jié)論填入表格．

實驗次數(shù)	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
l	30	15	倒立、縮小的實像
2	25	16.7	______
3	20	______	倒立、等大的實像
4	15	30	倒立、放大的實像
5	5	/	正立、放大的虛像

（1）實驗前將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使火焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______．
（2）如圖是小明在第3次實驗時的情景，所成像的性質(zhì)是倒立、等大的實像，那么在這次實驗中小明所用凸透鏡的焦距是______cm．
（3）上表實驗序號2中像的性質(zhì)為______；實驗序號3中像距為______cm．
（4）應(yīng)用凸透鏡成正立、放大的虛像的性質(zhì)，凸透鏡可以直接作______鏡使用，但物體必須放在______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，轎車從某地在高速公路上往南寧方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10h 15min，到達(dá)B地時，鐘表顯示為10h 45min．求：
（1）轎車從A地到B地用多少時間？
（2）轎車從A地到B地的速度．
（3）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到南寧需要多長時間？

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．有一種“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×10³kg/m³的合金材料鑄造而成．為測出該工藝品的體積，小明將該工藝品完全浸沒在盛滿水的容器中，共排出1kg的水．請你計算：
（1）該工藝品的總體積．
（2）這個工藝品的質(zhì)量是多少kg？
（3）一件同樣大小的“馬踏飛燕”木雕工藝品質(zhì)量為600g，則制作該木雕木材的密度為多少kg/m³？

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)．以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音
B．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)（）
A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．頻率

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片的聲音發(fā)生變化．這個實驗用來探究（）