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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

我國(guó)是世界上13個(gè)最缺水國(guó)家之一,今年我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),希望同學(xué)們平時(shí)要珍惜每一滴水.請(qǐng)你舉出生活中節(jié)約用水的兩項(xiàng)具體措施:
(1)   
(2)   

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖作出AB物體經(jīng)過(guò)小孔MN所成的像A′B′.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.

(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到______.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?______.這種研究方法叫做______(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如將上述裝置右側(cè)再放一個(gè)音叉,組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球______(彈開/不動(dòng)),這說(shuō)明了______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小軍同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
(1)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如下圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時(shí)間/min12345678
水的溫度/℃9092949898989898
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是______℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓______(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)同時(shí),小華和小明也做了該實(shí)驗(yàn),根據(jù)各自數(shù)據(jù),他們?cè)谧鴺?biāo)紙上分別畫出了如圖所示圖線.若加熱條件完全相同,整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析:你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是:______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

華氏溫度計(jì)是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計(jì).他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度定為212℉,把純水凝固時(shí)的溫度定為32℉,用℉代表華氏溫度,溫度計(jì)刻度均勻,每格表示1℉.請(qǐng)利用這些知識(shí)得出1℉=______℃(用分?jǐn)?shù)表示),若用體溫計(jì)測(cè)出某同學(xué)的體溫為36.9℃,則體溫計(jì)的讀數(shù)也可以記作______℉.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小雨在吃烤肉串時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:通過(guò)烤爐上方看對(duì)面的人,感覺(jué)對(duì)面的人好像在晃動(dòng).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析:火爐上方的空氣被加熱后,其疏密程度在不斷發(fā)生變化,光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會(huì)發(fā)生折射,傳播方向也在不斷發(fā)生變化,因此看起來(lái)感覺(jué)對(duì)面的人在晃動(dòng).為了驗(yàn)證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個(gè)裝有酒精的淺盤及火柴,進(jìn)行了如下的探究.
(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,用噴壺向激光筆的前方噴水,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個(gè)紅色光點(diǎn)保持不動(dòng),這說(shuō)明光在均勻的空氣中是 ______傳播的.
(2)如果要讓這束紅光穿過(guò)不均勻的空氣,接下來(lái)小雨的做法應(yīng)該是:______.
(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第______分鐘開始凝固,凝固過(guò)程用了______分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點(diǎn)為______℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變______了(選填“高”或“低”).
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)______(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

盛夏來(lái)臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁,資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘?yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線.“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測(cè)了若干衣服的防曬效果.
檢測(cè)方法:先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測(cè)算出透射導(dǎo)光纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線強(qiáng)度.利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率
1天蠶絲112%
225%
3化纖128%
4214%
5全棉T恤(白色)17%
6全棉T恤(黑色)14%
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較______來(lái)分析衣服的防曬效果.
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是______.
(3)根據(jù)測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市振華雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素,如保持燒瓶相同、環(huán)境相同、水的初溫和質(zhì)量相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:
時(shí)間t/分10203040150180
泡沫塑料組水溫T1/℃80645650412120
棉絮組水溫T2/℃80564332282020
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是______℃.由表中數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______.
(3)除了采用相同的時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用______方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)八年級(jí)(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:選擇題

小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度為172.5mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是( )
A.物理課本的厚度
B.一根粉筆的長(zhǎng)度
C.黑板的長(zhǎng)度
D.飲水杯的高度

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同步練習(xí)冊(cè)答案