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查熔點(diǎn)表，確定下列物質(zhì)在下列溫度時(shí)的狀態(tài)（通常情況下）．

酒精	-117℃
鉛	328℃
水銀	-39℃

（1）-116℃的酒精是______態(tài)；（2）340℃的鉛是______態(tài)；（3）-39℃的水銀是______態(tài)．

閱讀下面的短文并回答問(wèn)題：
上周日學(xué)校組織初二年級(jí)全體同學(xué)去南郊風(fēng)景區(qū)春游，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心．初二（3）的張?zhí)裉裢瑢W(xué)回到家后覺(jué)得很口渴，倒水時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶里面已經(jīng)空了，于是她就拿出水壺，倒入小半壺自來(lái)水，放到煤氣灶上用大火加熱．幾分鐘后，水開(kāi)了，壺口處冒出大量“白氣”．張?zhí)裉耜P(guān)掉煤氣灶后取下水壺，水逐漸停止沸騰．當(dāng)她向水瓶中灌水時(shí)，壺口處的水忽然又“沸騰”了，水花四濺，差點(diǎn)兒濺到自己身上．張?zhí)裉駠樍艘惶�，立刻將水壺放下．過(guò)了好一會(huì)兒才拿起水壺向水瓶中灌水，這次沒(méi)有出現(xiàn)剛才的“沸騰”現(xiàn)象．張?zhí)裉裢瑢W(xué)覺(jué)得很奇怪，把這事告訴了在學(xué)校教物理的爸爸．爸爸聽(tīng)了以后，笑著對(duì)恬恬說(shuō)，你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)物理了，最好自己來(lái)研究這問(wèn)題．在爸爸的指導(dǎo)下張?zhí)裉裢瑢W(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果如下：
表一

水壺中的水量	用大火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶	水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水	灌水時(shí)水會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
一壺水	灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰

表二

水壺中的水量	用小火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶	水燒開(kāi)后過(guò)一會(huì)兒再灌入水瓶
半壺水	灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰
一壺水	灌水時(shí)水不會(huì)突然沸騰	灌水時(shí)不會(huì)突然沸騰

發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水發(fā)生突然沸騰的現(xiàn)象只有在同時(shí)滿足以下條件時(shí)才會(huì)出現(xiàn)：（1）水量比較少（半壺水）；（2）用大火燒開(kāi)水，水開(kāi)后立即灌入水瓶．
張?zhí)裉裢瑢W(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合液體沸騰的條件，終于得到了水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因！
通過(guò)這次活動(dòng)，張?zhí)裉裾J(rèn)識(shí)到物理與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切，聯(lián)系生活實(shí)際，多觀察，多實(shí)驗(yàn)，不但可以解決實(shí)際問(wèn)題，而且能培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣．
問(wèn)題1：原文中“幾分鐘后，水開(kāi)了，壺口處冒出大量“白氣”．”“白氣”是______；“白氣”的形成先后經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是先______后______．
問(wèn)題2：液體沸騰需要滿足條件是______、______．液體沸騰后，繼續(xù)加熱液體溫度將______．
問(wèn)題3：原來(lái)已經(jīng)不沸騰的水在灌入水瓶時(shí)再次沸騰的原因是什么？

物體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，頻率的單位是（ ）
A．秒
B．赫茲
C．米
D．次

聲音在下列哪種物質(zhì)中傳播最快（ ）
A．空氣
B．海水
C．鋼鐵
D．真空

在一篇古文中的這樣一句話：“余音繞梁，三日不絕”，表達(dá)了作者對(duì)這里的聲音的喜愛(ài)之情，這是由于（ ）
A．屋梁的振動(dòng)
B．聲音的混響
C．聲音的共鳴
D．回聲

小敏同學(xué)在看到閃電后1.5s聽(tīng)到雷聲，則雷電發(fā)生地距小敏的距離為（ ）
A．150m
B．510m
C．255m
D．340m

小明在教室里上課，如圖所示從校外的建筑工地上卻傳來(lái)施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（ ）

A．用棉團(tuán)塞住耳朵
B．將教室的門(mén)窗打開(kāi)
C．將教室的門(mén)窗關(guān)閉
D．請(qǐng)老師講課時(shí)聲音更大一些

玻璃魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)有金魚(yú)，若輕輕地敲擊魚(yú)缸邊緣，則會(huì)看到魚(yú)被嚇走，此時(shí)魚(yú)接收到聲信號(hào)的主要途徑是（ ）
A．水-魚(yú)
B．空氣-水-魚(yú)
C．魚(yú)缸-水-魚(yú)
D．空氣-魚(yú)缸-水-魚(yú)

如圖所示為一笛子的模型圖，用雙手按住左邊的六個(gè)孔后開(kāi)始吹奏，則只松開(kāi)A孔和只松開(kāi)B孔的聲音不同在于（ ）

A．松開(kāi)A孔的音調(diào)比松開(kāi)B孔的音調(diào)要高
B．松開(kāi)A孔的音調(diào)比松開(kāi)B孔的音調(diào)要低
C．松開(kāi)A孔的響度比松開(kāi)B孔的響度要大
D．松開(kāi)A孔的響度比松開(kāi)B孔的響度要小

下列實(shí)際應(yīng)用中，沒(méi)有利用聲音攜帶的信息的是（ ）
A．有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)
B．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨
C．我們?cè)谏钜箍措娨晻r(shí)應(yīng)把音量關(guān)小
D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動(dòng)