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科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖甲體溫計(jì)的最小分度值是    ℃，示數(shù)是    ℃；圖乙寒暑表的最小分度值是    ℃，示數(shù)是    ℃．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

2008年9月25日“神舟七號(hào)”飛船成功實(shí)現(xiàn)了發(fā)射、空間實(shí)驗(yàn)和回收工作，圖是當(dāng)時(shí)的一些情景．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題：
（1）火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面，很多物體遇到這樣的高溫將會(huì)    ；為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水中，利用水的    來吸收巨大的熱量．我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺�升空瞬間，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是    形成的（填物態(tài)變化的名稱）．
（2）火箭與大氣摩擦?xí)�產(chǎn)生大量的熱，為保護(hù)火箭不至于被燒毀，在火箭頭部有一層特殊材料，這種材料在高溫下會(huì)熔化和汽化，從而起到保護(hù)作用．這是因?yàn)椋?u>    ．
（3）地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控，你認(rèn)為它是超聲波嗎？    （ 填“是”或“不是”），你的理由是    ．
（4）飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個(gè)黑色、寬大的太陽能電池板，它可以將    能轉(zhuǎn)化為    能．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小蘭學(xué)習(xí)了聲音的傳播后，用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”如圖所示．
（1）他們?cè)?0m間輕聲通話也能聽見，這表明______．
（2）如果用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方______（填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話．
（3）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大一些．這說明，就棉線和金屬而言______傳聲能力更強(qiáng)．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè)    現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用    方法可以使氣體液化．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．
（1）從圖象中可以看出鹽水從第______分鐘開始凝固，凝固過程用了______分鐘．
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______．（填“變大”“變小”或“不變”）
（3）凝固點(diǎn)為______℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變______了（選填“高”或“低”）．
（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)______（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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一同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲圖）所示．
（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)的像的高度（見下表）．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在乙圖中的坐標(biāo)中畫出h與S的關(guān)系圖象．

像到孔的距離S（厘米）	2.0	3.6	6.0	8.0	10.0	12.4	14.0
像的高低h（厘米）	1.0	1.8	3.0	4.0	5.0	5.8	7.0

（3）從圖象中看出h與S是什么關(guān)系？
答：______．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了很長時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	60	70	80	90	95	98	98	95		98	98	98

（1）請(qǐng)指出他們?cè)趫D1實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處：（a）______；（b）______．
（2）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第______分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為______℃．
（3）由上表數(shù)據(jù)分析可以推測(cè)實(shí)驗(yàn)中液體沸點(diǎn)是______℃．
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象原因可能是______．（給出一種原因即可）
（5）圖2中______（填a或b）是水在沸騰前的情況．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后小明又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻中溫
度的變化情況，根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出溫度隨時(shí)間
變化的如圖3所示的曲線．
①根據(jù)圖象，可獲得的信息有：
（a）______；
（b）______．
②熱茶、牛奶可調(diào)配成奶茶，現(xiàn)有兩種操作方法：
A．先將熱茶冷卻3min，然后加一匙冷牛奶
B．先將一匙冷牛奶加入熱茶中，再冷卻3min
結(jié)合上面探究的規(guī)律，你認(rèn)為______方法冷卻效果較好．

科目： 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題