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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列車輛中行駛時(shí)噪聲最小是( )
A.拖拉機(jī)
B.大卡車
C.公交車
D.小轎車.

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聲音在傳播的過(guò)程中( )
A.聲速不斷減小
B.頻率不斷減小
C.振幅不斷減小
D.音色發(fā)生改變.

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電影院的墻壁上都被裝成坑坑凹凹的,俗稱燕子泥,其目的是( )
A.減弱回聲
B.防止聲音振壞墻壁
C.增大聲音的頻率
D.增強(qiáng)響度

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聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.請(qǐng)閱讀下表,并分析表格中的數(shù)據(jù),然后寫(xiě)出兩個(gè)與聲速有關(guān)的結(jié)論:
在空氣中在氣、液、固體中(0℃)在15℃空氣中
溫度/℃聲速/m?s-1介質(zhì)聲速/m?s-1頻率/Hz聲速/m?s-1
330氧氣3162000340
1534014501000340
303493160500340
1003864900~5000236340
 (1) ______;(2) ______.

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如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音高.那么發(fā)聲體是     ,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是    

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通常我們聽(tīng)到的聲音是靠    . 控制噪聲的基本方法是    噪聲源和    噪聲的傳播.男女生說(shuō)話的聲音較容易區(qū)別,是因?yàn)樗麄冋f(shuō)話時(shí)的    不同..登上月球的宇航員即使相距很近也只能靠    交談,因?yàn)槁曇粼?u>    中不能傳播..已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,某人看到閃電后2S聽(tīng)到回聲,那么發(fā)生雷電的地方離人    m.吹口哨的聲音是靠    振動(dòng)而發(fā)聲的,流水的聲音是靠    振動(dòng)而發(fā)聲的. 比較牛和蚊子的聲音,    的聲音響度大,    的聲音音調(diào)高. 在減弱噪聲的三條途徑中,在    減弱效果最明顯. 大多數(shù)人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍    . OdB是人們    ,為保證學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過(guò)   

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下列說(shuō)法中正確的是( )
A.噴氣式飛機(jī)起飛的聲音一定是噪聲
B.大聲朗讀課文的聲音一定是樂(lè)音
C.聲音的傳播速度與溫度有關(guān)
D.聲音在固體中傳播的速度一定比液體中快.

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二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器.演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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當(dāng)喇叭響起“我和你,心連心,共住地球村…”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( )
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.聲速不同

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的     (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會(huì)聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音,因?yàn)?    不能傳聲.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z(yǔ)音“經(jīng)過(guò)一年的太空遨游,我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束,…”這段語(yǔ)音是通過(guò)     傳回地球的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案