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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是-10℃的冰塊受熱熔化，熔化過程中溫度隨時(shí)間的變化圖象．分析圖象可知：加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈     態(tài)；冰塊熔化過程持續(xù)     min，此過程溫度     （選填“升高”、“不變”或“降低”）．由以上分析可知，冰是    （選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

太陽(yáng)能是一種清潔、無(wú)污染、可再生能源，在現(xiàn)代社會(huì)中得到廣泛應(yīng)用．太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為    能的裝置；太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為    能的裝置；綠色植物的光合作用是將太陽(yáng)轉(zhuǎn)化為     能．（均選填“電”、“內(nèi)”或“化學(xué)”）

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

高燒的病人用冰袋降溫是利用了    的道理；冬天，北方的菜窖里防止菜凍壞，常常放幾桶水，這是利用了    的道理．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

今年5月11日的“母親節(jié)”，小紅同學(xué)響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的“五個(gè)一”倡議，為母親做一道湯．在做湯的過程中，小紅同學(xué)思考了一些物理問題：
（1）家里液化氣瓶中的燃?xì)馐窃诔叵峦ㄟ^    的方法使其液化后裝進(jìn)瓶里的．
（2）當(dāng)鍋里的水燒開后，小紅同學(xué)揭開鍋蓋發(fā)現(xiàn)鍋內(nèi)熱氣騰騰，她看到的“熱氣”實(shí)際是    態(tài)，它的形成是    現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．
（3）小紅同學(xué)在煮湯過程中，不小心在桌上灑下一點(diǎn)水和一點(diǎn)植物油，過一段時(shí)間后水干了而油不干，可以猜想液體蒸發(fā)的快慢與液體的    有關(guān)．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目中的要求作圖．
（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D上畫出電線桿的影子（用陰影表示）．
（2）如圖乙所示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍（用陰影表示）．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

“兒時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端…”．兒時(shí)我們對(duì)月亮充滿了遐想和好奇：月亮離我們到底有多遠(yuǎn)呢？測(cè)量人員向月球發(fā)射脈沖激光束，并接受由目標(biāo)反射回來的激光，測(cè)出激光往返所經(jīng)過的時(shí)間為2.56s，問：
（1）該測(cè)量?jī)x器的名稱叫什么？
（2）月球與地球間距離約為多少m？（已知光速為：3×108m/s）
（3）用聲吶能否測(cè)量月球到地球間的距離？為什么？

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的______并認(rèn)清它的______．小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置分別如圖所示，其中正確的是______．用溫度計(jì)測(cè)試不同光的熱效應(yīng)時(shí)為了使溫度計(jì)的示數(shù)變化更明顯可以將玻璃泡______，這是因?yàn)開_____．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越______，發(fā)出的聲音的音調(diào)越______，這說明音調(diào)是由______決定的．
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅______，聽其響度______，這說明響度與______有關(guān)．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)，他用釘子在易拉罐底部中央戳了個(gè)三角形的小孔．
（1）小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭（如圖1所示），則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的______（選填“正立”或“倒立”）的像，這現(xiàn)象可用光的______知識(shí)解釋．
（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見下表）．
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出h與s的關(guān)系圖象．
（3）從圖象中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越______．
（4）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔12cm時(shí)，像的高度是______cm．
（5）通過實(shí)驗(yàn)，小明得到了正確的結(jié)論后很高興．但他又想，像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢？在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制______、______不變．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步觀察了水自然冷卻過程，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示．
（1）小海分析圖象得出了水沸騰的特點(diǎn)是：水在沸騰過程中，需要______（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）．從圖象中可得，水的沸點(diǎn)是______℃．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．請(qǐng)寫出兩種可行的辦法：①______；   ②______．
（3）小海觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中______圖是表示水在沸騰前的情況，______圖是表示水在沸騰時(shí)的情況，．
（4）做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度（即室溫）在______℃左右．
（5）根據(jù)描畫出的水溫隨時(shí)間變化的曲線可知：沸水在自然冷卻過程中溫度變化的規(guī)律是：______溫度下降先快后慢．如果有一天你要喝一杯奶茶，現(xiàn)有兩種  方法供你選擇：①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn)為______（填“①”或“②”）方法效果好．

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