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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)你完成如圖的光路圖.

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在圖中的虛線內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)儀器.

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關(guān)于下列三種儀器的測(cè)量情形.
(1)如圖1讀數(shù)時(shí),視線都應(yīng)該與刻度面______.
(2)將圖1、圖2、圖3的測(cè)量結(jié)果寫(xiě)在其下方相應(yīng)的空格處.
L=______cm; t=______℃;  t=______s.

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如圖是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖可知:此種物質(zhì)為 ______(填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ______℃.

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小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是______(填“實(shí)”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
①由圖甲可知,凸透鏡的焦距是 ______cm.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 ______.
②如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)能得到清晰放大的燭焰實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的 ______點(diǎn)上,此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在 ______機(jī)上.
③小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按①的要求調(diào)整好三者中心的位置,但無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終都沒(méi)能看到燭焰所成的像.原因可能是(寫(xiě)出一個(gè)原因即可) ______.

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小明采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑,測(cè)得1枚硬幣的直徑是    cm.

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如圖甲所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,    尺精密些,就使用方法而言,    尺不正確.

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如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較______(選填“快”或“慢”).

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某城市中心路段汽車(chē)限速為40km/h.一位女士因開(kāi)車(chē)超速被警察罰款,如圖是警察和這位女士的一段對(duì)話(huà).請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí),幫助警察向這位女士解釋被罰款的原因.

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同步練習(xí)冊(cè)答案