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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，取一只一次性紙杯，在杯底中央扎一個(gè)小孔，用一層塑料薄膜蒙住杯口，將小孔對(duì)著窗外遠(yuǎn)處的景物，在薄膜上觀察到窗外景物的像是（ ）

A．正立、等大的
B．正立、縮小的
C．倒立、縮小的
D．倒立、放大的

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在探究液體蒸發(fā)快慢的因素時(shí)，在室外放了兩只等量酒精的相同的燒杯，其中一只放在烈日下，另一只放在附近的樹(shù)蔭下，一段時(shí)間后，比較兩只燒杯中剩余酒精的多少，他這樣做是為了驗(yàn)證（ ）
A．液體蒸發(fā)快慢與液體種類(lèi)有關(guān)
B．液體蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系
C．液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系
D．液體蒸發(fā)快慢與表面氣流快慢的關(guān)系

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

課堂上，老師給同學(xué)們做了這樣兩個(gè)聲學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖甲是將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面．當(dāng)用手輕輕撥動(dòng)其伸出桌外的一端時(shí)，鋼尺發(fā)出聲音，不改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用更大的力撥動(dòng)，所聽(tīng)到的聲音發(fā)生了變化．圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們可以聽(tīng)到清脆的鈴聲．當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變�。@兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是    （甲/乙）實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)則說(shuō)明了     ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

醫(yī)生為病人診病所使用的聽(tīng)診器，如圖甲所示，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的    ．如圖乙所示，漁民捕魚(yú)時(shí)利用聲吶探測(cè)魚(yú)群，這表明聲音可以    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

光在真空中傳播速度為     m/s； 打雷時(shí)，常常先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲的原因是    ．為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s、則地球和月球間的距離是     m．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

聲音是以    的形式傳播的；演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的    ．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

體溫計(jì)是根據(jù)液體的    性質(zhì)制成的．使用時(shí)，它    （選填“可以”或“不可以”）離開(kāi)人體讀數(shù)．圖中體溫計(jì)的示數(shù)為    ℃．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是對(duì)某種固體物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是    ；（填晶體、非晶體）A點(diǎn)時(shí)物質(zhì)狀態(tài)是    （填固態(tài)、液態(tài)、固液共存）；線段BC表示的是    的過(guò)程，在BC過(guò)程中物質(zhì)吸收熱量溫度      （填不變、升高、降低）

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音“演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾?u>    的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其    是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）
（3）舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳    時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷    而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化）
（4）聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生    ，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化．

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市青華中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（普通班）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)按下列要求作圖：
如圖甲所示，S為光源，MN為不透光的木板，作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域 （用陰影表示）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案