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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”．以下描述正確的是（ ）
A．“身影”始終和小鳥一樣大
B．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠離幕墻
C．小鳥遠離幕墻過程中，“身影”逐漸變小
D．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
B．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行
C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像
D．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
上海世博會開幕式上首先登場的是宋祖英和成龍，一曲《邀世界共享》向全世界人民發(fā)出邀請，歌聲是由于演員聲帶的 而產(chǎn)生的，現(xiàn)場觀眾能聽到歌聲說明聲音可以在 中傳播．觀眾能區(qū)分宋祖英和成龍的聲音，是由于他們聲音的 不同．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
地震，給人民群眾造成了重大損失，倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其 發(fā)出聲音，被及時獲救．在地震廢墟中，遇難人員不盲目叫喊而采取敲擊固體物來吸引救援人員的注意，不僅節(jié)省體力，而且這也是利用聲音可以在 （填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播且傳聲效果好的道理；這個例子也說明聲音可以傳遞 ，但在發(fā)生礦難時，被困地底下的人不能用石塊敲打鐵管，這是因為用石塊敲打鐵管時，可能會碰出火星引起瓦斯爆炸．
地震中被埋在廢墟中的人為了延長生命，必須盡可能地減少能量損失，當(dāng)身體出汗時，應(yīng)用布、紙等擦干身上的汗水，避免汗水 （填一物態(tài)變化名稱）時吸收人體的熱．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的
發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于
．
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來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞 ．在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金噪子”（又名“聲波炮”）震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145 （選填“赫茲”或“分貝”）的聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳，護航官兵佩戴耳罩減弱進入人耳的聲音．
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來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個字期間，音調(diào)逐漸升高．在這期間，聲波的傳播速度
（選填“減小”或“不變”或“增大”），聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸
（選填“減少”或“不變”或“增加”）
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
雷達可用于飛機導(dǎo)航，也可用來監(jiān)測飛機的飛行，其工作原理如圖所示．假設(shè)某時刻雷達向飛機發(fā)射無線電波，無線電波遇到飛機經(jīng)反射后，又被雷達接收，整個過程用時6×10
-5s．已知無線電波的速度為3.0×10
8m/s，則飛機離雷達站的距離是
m．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為
．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
用注射器吸入一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔．先向外拉動活塞，當(dāng)針筒中的乙醚液體消失時，再推壓活塞．觀察到注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)的乙醚．這個實驗說明通過 的方法可以使氣體液化．壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”．靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見．這是因為壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較 ，水蒸氣很難液化．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市夏港中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造成碘的熔化．針對上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進行改進：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性．實驗表明在碘升華和熔化時需要
熱量．是什么因素影響碘的升華或熔化，你的猜想是
．
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