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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛(ài)的節(jié)目,其中包含著許多科學(xué)原理.圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱,表演時(shí)他將開(kāi)口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果紙幣“不翼而飛”.原來(lái)魔術(shù)箱中有一塊平面鏡(如圖乙),它與箱底的夾角為_(kāi)_____度,使觀眾覺(jué)得箱子里沒(méi)有東西.觀眾不能看見(jiàn)平面鏡后面的紙幣是因?yàn)楣饩哂衉_____性質(zhì).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的    .如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將    (選填“能”或“不能”)看到七彩光帶.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,枯井中的青蛙位于井底“O”坐井觀天,請(qǐng)?jiān)趫D1的②中畫(huà)出青蛙在“O”通過(guò)井口看到最大范圍的兩條光線的方向.
(2)如圖2所示,作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
(3)如圖3所示,根據(jù)反射光線作出入射光線,并用字母β標(biāo)出反射角.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入保溫杯內(nèi)的開(kāi)水的溫度
(1)現(xiàn)有最高測(cè)量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計(jì),測(cè)量時(shí)應(yīng)該選用最大測(cè)量值為_(kāi)_____的一種.
(2)在測(cè)量時(shí),溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù),這個(gè)問(wèn)題有三種不同的意見(jiàn):甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確.三種意見(jiàn)中正確的是______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃2832364044484848546066
(1)海波熔化時(shí)的溫度是______℃.
(2)海波是______(填“晶體”或“非晶體”),它在第6分鐘處于______(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài).
(3)應(yīng)使用______圖的裝置給試管內(nèi)的海波加熱,其好處是______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某物理小組的同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來(lái)探究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定______的位置,(選填“A”或“B”)..
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中______是水沸騰時(shí)的情況;
(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______min時(shí)的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為_(kāi)_____℃,水在沸騰過(guò)程中溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)在下圖丙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是______. (寫(xiě)出一條即可)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡(如圖乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直,這種設(shè)計(jì)應(yīng)用了光在反射過(guò)程中,光路是______的原理.

小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對(duì)聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機(jī)械手表進(jìn)行了下列探究活動(dòng):
(1)如圖丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽(tīng)到周?chē)穆曇粢幌伦忧逦撕芏,記下這個(gè)位置A.這說(shuō)明聲音在凹形面上反射時(shí),凹形面對(duì)聲音有______的作用.
(2)為了進(jìn)一步探究凹形面對(duì)聲音的作用,他把一塊機(jī)械手表掛在傘柄上的A點(diǎn),當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點(diǎn)時(shí)(B與A在同一水平高度),聽(tīng)不到手表聲.經(jīng)過(guò)擒到分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽(tīng)剄了手表聲.那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如下圖中的______(填“甲”或“乙”)所示.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛用平板薄玻璃、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、白紙、光屏等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是:便于確定______的位置;為方便觀察,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該______放置在水平桌面上;白紙的作用是:記錄物與像的位置;刻度尺的作用:分別測(cè)量______的距離.
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個(gè)棋子A、B,大小和形狀應(yīng)該______(相同/不同),目的是驗(yàn)證像和物的______是否相同;
(3)如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗,可以用手電筒正對(duì)______(棋子/棋子的像)照射,這樣就可以增加像的亮度.
(4)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點(diǎn),根據(jù)已給的器材請(qǐng)說(shuō)明你的做法:______.
(5)現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖的實(shí)驗(yàn):在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿,長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點(diǎn)光源A).
(1)保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變,該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060
影子長(zhǎng)度L/cm3015107.56
該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn),想要驗(yàn)證的假設(shè)是______.
(2)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得到:在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中,若點(diǎn)光源高度的增加量相同,則影子長(zhǎng)度L的變化量______(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離,如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作______.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂(lè)器”,通過(guò)敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲.被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示.
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長(zhǎng)度的關(guān)系是______;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗(yàn)的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因?yàn)開(kāi)_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案