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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

當洗手后，將雙手伸在自動干手機的出風口下，自動干手機自動送出舒適的暖風，使手上的水分快速    （填物態(tài)變化名稱）．因為這樣加快了附近    ，并提高了溫度，從而達到快速干手的目的．

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

要使氣體液化，可采取    和    的方法來實現(xiàn)．氣體打火機用的丁烷氣體是采用    的方法，使它成為液體貯存在打火機里的．

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（吉林�。┐餮坨R的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)，眼鏡的鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠而看不清物體，即使不擦鏡片，過一段時間鏡片上的小水珠也不見了．這一過程中包含的物態(tài)變化先是_    ，后是    ．

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究．
實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花．
實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲．然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多．
實驗三：支起自行車，一手轉動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片發(fā)出的聲音會越來越尖．
（1）以上三個實驗中，實驗______表明發(fā)聲體在振動．
（2）實驗二表明：______；
（3）實驗三表明：______．

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①鋼200.3
②鋼
③鋼400.5
④尼龍絲300.5
⑤尼龍絲400.5
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______、______  的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______、______  的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為______．

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…95969798989895989898…
（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中______是水沸騰前的情況，圖中______是水沸騰時的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數(shù)據(jù)；
（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結論是：此時水的沸點為______℃，水在沸騰過程中溫度______．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；
（4）在右圖3中以時間為橫軸，溫度為縱軸，據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（5）在這次實驗中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長．為了縮短實驗的時間，可以采取的措施______．（寫出一條即可）

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______有關．
（2）通過______兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的______（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______．

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科目： 來源：2012-2013學年江蘇省南通市八一中學八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如圖所示．
實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示：
時間/min24681012141618
甲/°C70605347423937353433
乙/°C70666158555250484746
（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應該______；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中；
（3）本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn)______的冷卻效果更好（填“甲”或“乙”）；
（4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越______．

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科目： 來源：2012-2013學年河北省石家莊市藁城市尚西中學八年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用凸透鏡，不可能得到物體的（ ）
A．放大實像
B．縮小實像
C．放大虛像
D．縮小虛像

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科目： 來源：2012-2013學年河北省石家莊市藁城市尚西中學八年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學做“凸透鏡成像”實驗時，把光屏移到離凸透鏡16cm處，使在光屏上出現(xiàn)燭焰的倒立、放大清晰的像，則該同學使用的凸透鏡的焦距可能是（ ）
A．6cm
B．8cm
C．12cm
D．18cm

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